“Saindo da bolha” e “técnica e espiritualidade”: um estudo com acadêmicos de música com experiências pentecostais
A pesquisa investiga narrativas de alunos de acadêmicos do Curso de Música de universidade federal do sul do Brasil ligados ao movimento pentecostal, de que maneira esse choque de culturas interfere em sua formação musical, os dilemas enfrentados durante a graduação e como essas vivências os fazem pensar sobre sua formação docente. Assim, auxilia a compreender a complexidade da identidade musical dos entrevistados, as experiências cotidianas possíveis e a maneira como os horizontes de significado dentro do ambiente religioso interferem nestes processos.
“Saindo da bolha” e “técnica e espiritualidade”: um estudo com acadêmicos de música com experiências pentecostais
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DOI: 10.22533/at.ed.88521201213
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Palavras-chave: Cultura acadêmica. Cultura religiosa. Identidade musical. Horizonte de significado. Formação docente
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Keywords: Academic culture. Religious culture. Musical identity. Horizon of meaning. Teacher training.
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Abstract:
The research investigates narratives of students of scholars of the Music Course of the federal university of the south of Brazil linked to the Pentecostal movement, in what way this clash of cultures interferes in their musical formation, the dilemmas faced during graduation and how these experiences make them think about teacher training. Thus, it helps to understand the complexity of the interviewees’ musical identity, the possible daily experiences and the way in which the horizons of meaning within the religious environment interfere in these processes.
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Número de páginas: 10
- Andressa Zambrano Freitas
- Ana Lúcia de Marques e Louro Hettwer
