SABERES NECESSÁRIOS PARA A PRÁTICA DOCENTE NA UNIVERSIDADE
Esse artigo foi elaborado na disciplina Tópico Especial: Pedagogia Universitária, Docência e Práticas Pedagógicas, elementos para discussão e análise[1] do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade do Estado de Mato Grosso (PPGEdu/UNEMAT). Trata-se de um estudo bibliográfico que teve como objetivo discutir aspectos da formação docente universitária tendo como base o trabalho docente na universidade e as contribuições da Pedagogia Universitária para a temática da docência no ensino superior. Assim, consideramos que os saberes para o exercício da docência na universidade, exige do professor o compartilhamento de ideias, ações e reflexões num espaço onde os docentes, possam refletir sua prática no coletivo.
SABERES NECESSÁRIOS PARA A PRÁTICA DOCENTE NA UNIVERSIDADE
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DOI: 10.22533/at.ed.01320261019
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Palavras-chave: Formação de professores. Docência universitária. Trabalho Docente.
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Keywords: Teacher training. University teaching. Teaching Work
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Abstract:
This article was prepared in the discipline Special Topic: University Pedagogy, Teaching and Pedagogical Practices, elements for discussion and analysis of the Graduate Program in Education at the State University of Mato Grosso (PPGEdu / UNEMAT). This is a bibliographic study that aimed to discuss aspects of university teacher education based on teaching work at the university and the contributions of University Pedagogy to the theme of teaching in higher education. Thus, we consider that the knowledge for teaching at the university requires the teacher to share ideas, actions and reflections in a space where teachers can reflect their practice in the collective.
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Número de páginas: 10
- GLEICI SIMONE FANELI DO NASCIMENTO
- PAULO ALBERTO DOS SANTOS VIEIRA
- EVA BATISTA DOS SANTOS SILVA
