SABERES DA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA PROFESSORA INGRESSANTE NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE ATIBAIA-SP
O objetivo deste trabalho é apresentar
um relato de experiência sobre os saberes do
professor na sua primeira experiência como
docente no ensino fundamental. Busca-se
neste trabalho realizar uma análise reflexiva
sobre a experiência do professor iniciante, que
conforme Huberman (2000) se encontra na fase
“entrada na carreira”, marcada segundo ele por
momentos de sobrevivências e descobertas.
Este relato foi idealizado pensando no professor
reflexivo, que se põe como investigador de
sua própria prática profissional. Seguindo
esta premissa, este relato se apoiará nos
pressupostos teóricos de Tardif, Lessard e
Lahaye, (1991) sobre os “saberes docentes”.
A experiência relatada de iniciação a docência
aconteceu no ano de 2015, primeira experiência
como professora no ensino fundamental na
rede municipal de ensino em Atibaia-SP.
SABERES DA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA PROFESSORA INGRESSANTE NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE ATIBAIA-SP
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DOI: 10.22533/at.ed.72919300511
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Palavras-chave: Relato - Iniciação a docência – Saberes docentes
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Keywords: Reporting - Initiation to teaching - Teaching knowledge
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Abstract:
The purpose of this article is to
show an experience report about the knowledge
of the teacher in his first experience as a teacher
in elementary school. In this article, a reflexive
analysis is performed on the experience of
the beginning teacher, what according to
Huberman (2000) is in the “entry into the career”
phase, marked by moments of survival and
discovery. This report was conceived thinking
of the reflective teacher, who puts himself as
a researcher of his own professional practice.
Following this premise, this report will be based
on the theoretical assumptions of Tardif, Lessard
and Lahaye, (1991) on “teacher knowledge”.
The reported of experience of the beginning
teacher happened in 2015, the first experience
as a teacher in elementary education in the
public school at Atibaia-SP.
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Número de páginas: 15
- Silvana Saraid da Silva
