SABERES DA DOCÊNCIA E PERSPECTIVAS DE INSERÇÃO DAS TDIC NO ENSINO PRESENCIAL APÓS A PANDEMIA
Escolas públicas de todo o País aderiram ao ensino remoto devido a situação de pandemia mundial da Covid-19. Nesse contexto, professores tiveram que se reinventar e ressignificar seus saberes docentes para ensinar nos AVA. O objetivo deste trabalho é compreender as formas de ressignificação dos saberes docentes desses profissionais e suas perspectivas de atuação após a pandemia. Para esta pesquisa, fora abordado a metodologia qualitativa e investigativa por meio de uma pergunta-chave: Professor, o que você trouxe do ensino presencial para o remoto e o que poderá levar do ensino remoto para o presencial?. Dessa forma, foi possível identificar, nas respostas dos professores, os saberes da experiência, do conhecimento e os pedagógicos, assim como a perspectiva de inserção das TDIC no ensino presencial, após a pandemia.
SABERES DA DOCÊNCIA E PERSPECTIVAS DE INSERÇÃO DAS TDIC NO ENSINO PRESENCIAL APÓS A PANDEMIA
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DOI: 10.22533/at.ed.0532208063
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Palavras-chave: Experiência. Conteúdo. Tecnologia.
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Keywords: Experience. Contents. Technology.
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Abstract:
Public schools across the country have joined remote teaching due to the global pandemic situation of Covid-19. In this context, teachers had to reinvent themselves and resignify their teaching knowledge to teach in VLEs. The objective of this work is to understand the ways of resignifying the teaching knowledge of these professionals and their perspectives of action after the pandemic. For this research, the qualitative and investigative methodology was addressed through a key question: Professor, what did you bring from face-to-face teaching to remote teaching and what can you take from remote teaching to face-to-face teaching?. In this way, it was possible to identify, in the teachers' responses, the knowledge of experience, knowledge and pedagogical, as well as the perspective of insertion of TDIC in face-to-face teaching, after the pandemic.
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Número de páginas: 10
- RUCELINE PAIVA MELO LINS
- BRUNA BRITO SANTOS
