REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA: UMA APROXIMAÇÃO NA ÁREA DA EDUCAÇÃO
Este artigo apresenta o processo
de revisão da literatura, segundo protocolo
adaptado pela autora, para sua tese de
doutorado em educação: currículo, na linha de
pesquisa novas tecnologias em educação. Para
localizar, selecionar e analisar criticamente
as pesquisas divulgadas nos últimos anos,
foram empregadas técnicas que aproximam
a metodologia desta revisão aos padrões da
revisão sistemática da literatura-RSL. Também
foram utilizados recursos do NVivo10, um
software de suporte para investigação com uso
de métodos qualitativos e mistos, desenvolvido
pela QSR International. Este permite ao
pesquisador, a partir da criação de um banco
com seus dados ou fontes, fazer codificações,
realizar diferentes consultas e representações
visuais, que facilitam as análises necessárias à
investigação.
REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA: UMA APROXIMAÇÃO NA ÁREA DA EDUCAÇÃO
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DOI: 10.22533/at.ed.80119110717
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Palavras-chave: Educação, tecnologias digitais, currículo, software NVivo, revisão bibliográfica.
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Keywords: Education, digital technologies , curriculum, NVivo software, literature review.
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Abstract:
This article presents the process
of review of the literature, according to protocol
adapted by the author for his doctoral thesis in
education: curriculum, in the line of research
new technologies in education. To locate, select
and critically analyze the research published in
recent years, were employed techniques that
approximate the methodology of this review
the standards of literature systematic review-
LSR. Also used were NVivo10 resources, a
support software for research with the use of
qualitative and mixed methods developed by the
International QSR. This allows the researcher,
from the creation of a bank with your data or
sources, make encodings, perform different
queries and visual representations that facilitate
the analysis necessary research.
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Número de páginas: 15
- LINA MARIA GONÇALVES
