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capa do ebook RETRATOS, VIVÊNCIAS E APRENDIZAGENS

RETRATOS, VIVÊNCIAS E APRENDIZAGENS

As cinco narrativas abaixo se desenvolvem mostrando os desafios e as particularidades vivenciados pelos protagonistas a partir do primeiro contato com a inclusão. São relatos sobre a atuação profissional em diferentes níveis e áreas da educação, explorando as experiências (retratos) que profissionais da educação tiveram em suas respectivas unidades escolares. Diferentes situações, que vão desde a deficiência auditiva em aulas de educação física, o primeiro contato com a deficiência intelectual, uma escola de atendimento especializado, alunos com paralisia cerebral até a inclusão na educação de jovens e adultos (EJA). Olhares e trajetórias que num determinado ponto convergiram para uma nova realidade, desafiando cada um a se abrir ao novo, saindo da abstração que envolve a temática da inclusão para traçar ações concretas, de onde emergiram possibilidades.

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RETRATOS, VIVÊNCIAS E APRENDIZAGENS

  • DOI: 10.22533/at.ed.40421140517

  • Palavras-chave: Inclusão, deficiências, atendimento especializado, adaptação, experiências.

  • Keywords: Inclusion, deficiencies, specialized care, adaptation, experiences.

  • Abstract:

    The five narratives below present the challenges and particularities experienced by the protagonists from the first contact with inclusion. They are reports on professional performance at different levels and areas of education, exploring the experiences (portrayals) that teachers had in their respective school units. Different situations, ranging from subjects with hearing loss in physical education classes, the first contact with intellectual disability, a specialized educational service school, students with cerebral palsy up until inclusion in youth and adult education. Points of view and trajectories that at a given moment converged to a new reality, challenging each one of the subjects to open up to the new, leaving the abstraction that involves the theme of educational inclusion in order to outline concrete actions, from which possibilities emerged.

  • Número de páginas: 12

  • Ana Paula Ferreira de Melo Morgado
  • Thaís Casemiro Flores
  • Marta de Fátima Silva Forsan
  • Ivanete de Oliveira Dorta
  • João Paulo Apolari
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