Este trabalho buscou descrever o contexto do basquetebol em Belo Horizonte, investigando a prática da modalidade em suas diferentes manifestações: esporte- educação, esporte-participação e esporte-rendimento. O método do estudo se baseou em uma abordagem mista, combinando pesquisa documental sobre dados históricos, e aplicação de um questionário eletrônico, reunindo uma amostra de 136 participantes. Os resultados revelam uma média de 31,8 ±5,42 equipes por edição do Campeonato Mineiro Metropolitano e uma taxa de crescimento anual de 3,31%. Para os Jogos Escolares de Belo Horizonte, os resultados revelam uma média de 23,3 ± 9,97 equipes por edição, e uma taxa de crescimento anual de 11,99%. Conclui-se que o estudo revela uma considerável taxa de crescimento do basquetebol escolar, evidenciada pelo aumento no número de equipes nos Jogos Escolares de Belo Horizonte, indicando um interesse crescente pelo esporte entre os jovens, sustentado por iniciativas escolares e políticas públicas. Por outro lado, o basquetebol de rendimento enfrenta dificuldades na captação e manutenção de talentos, além de uma estrutura de competições que não atende plenamente às necessidades dos clubes e atletas. O perfil preliminar dos praticantes do basquetebol de participação mostra uma comunidade ativa e diversificada de praticantes, com uma base sólida de jogadores experientes e uma constante renovação de novos adeptos. Este cenário sugere que o basquetebol continua sendo uma atividade popular e com potencial de crescimento.