RELATO DE EXPERIÊNCIA: PRODUZINDO SAÚDE ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO
Transformações nos ambientes escolares com a finalidade de fornecer conhecimentos e informações importantes sobre assuntos relacionados à prevenção e promoção da saúde são necessárias. Desse modo, tem-se a educação em saúde como uma estratégia na prevenção e combate ao Aedes aegypti, vetor de doenças que atingem toda comunidade. A educação da população é a maior arma contra a dengue, zika e chikungunya. Objetiva-se relatar as experiências vivenciadas por acadêmicos de enfermagem durante a participação no projeto de extensão “Práticas de enfermagem na promoção à saúde da criança indígena”. Trata-se de um relato de experiência de caráter descritivo, tendo como referencial a familiarização dos acadêmicos com a extensão de atividades da graduação e os procedimentos relacionados a ela, nesse caso a educação em saúde. O projeto já atuou com suas ações de 2017 a 2019. O respectivo relato de experiência foi realizado com alunos do primeiro ao terceiro ano de uma escola indígena localizada nos Sertões de Crateús, que contava com um total de 42 alunos. Desenvolveram-se reuniões semanais para planejamento e programação das atividades extensionistas e as execuções das ações.
RELATO DE EXPERIÊNCIA: PRODUZINDO SAÚDE ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO
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DOI: 10.22533/at.ed.09620271118
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Palavras-chave: Educação em Saúde. Projeto de Extensão. Promoção da Saúde.
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Keywords: Health Education. Extension Project. Health promotion.
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Abstract:
Transformations in school environments in order to provide important knowledge and information on issues related to health prevention and promotion are necessary. Thus, health education is a strategy to prevent and combat Aedes aegypti, a vector of diseases that affect the entire community. Population education is the greatest weapon against dengue, zika and chikungunya. The objective is to report the experiences of nursing students during their participation in the extension project “Nursing practices in promoting the health of indigenous children”. This is an experience report of a descriptive character, having as reference the students' familiarization with the extension of undergraduate activities and the procedures related to it, in this case health education. The project has already acted with its actions from 2017 to 2019. The respective experience report was made with students from the first to the third year of an indigenous school located in the Sertões de Crateús, which had a total of 42 students. Weekly meetings were developed for planning and programming extension activities and executing actions.
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Número de páginas: 9
- Dilene Fontinele Catunda Melo
- Fernando Cândido Araújo
- viviane Mikaelle Lopes Maciel
