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RELATO DE EXPERIÊNCIA: PRÁTICAS EXPERIMENTAIS MÉTODOS DE ENSINO ATIVO EM CIÊNCIA QUÍMICA PARA ALUNOS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO

O presente trabalho foca em relatar experiências vivenciadas com métodos de ensino ativo, através de práticas experimentais voltadas para o ensino da Ciência Química. O objetivo principal foi promover uma semana de realização de atividades interativas e participativas tornando-os alunos protagonista de seus próprios aprendizados. Nesse sentido, foi realizado vários experimentos tanto em laboratório quanto no pátio do IFPI – Campus Cocal, para atender aos discentes das escolas Estaduais da cidade das turmas de 9° ano e Ensino Médio. Diante, das circunstâncias foi possível identificar que foram momentos extraordinários para o processo de ensino e aprendizagem de todos envolvidos nessas práticas.
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RELATO DE EXPERIÊNCIA: PRÁTICAS EXPERIMENTAIS MÉTODOS DE ENSINO ATIVO EM CIÊNCIA QUÍMICA PARA ALUNOS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO

  • DOI: 10.22533/at.ed.10823101028

  • Palavras-chave: Metodologias atuantes; Educação e conhecimento; Experimentação.

  • Keywords: Acting methodologies; Education and knowledge; Experimentation.

  • Abstract: The present work focuses on reporting experiences with active teaching methods, through experimental practices aimed at teaching Chemistry Science. The main objective was to promote a week of interactive and participatory activities, making students protagonists of their own learning. In this sense, several experiments were carried out both in the laboratory and in the courtyard of the IFPI - Campus Cocal, to serve the students of the State schools of the city of the 9th grade and High School classes. Given the circumstances, it was possible to identify that they were extraordinary moments for the teaching and learning process of everyone involved in these practices.

  • Pedro Cardoso de Araujo
  • Maria do Santo Cardoso de Araujo
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