RELATO DE EXPERIÊNCIA: PET-SAÚDE INTERPROFISSIONALIDADE NO MUNICÍPIO DE SÃO JOÃO DEL-REI
As atividades do PET-Saúde Interprofissionalidade, no Campus Dom Bosco da Universidade Federal de São João del Rei-MG, teve início em 2019 e conta com a participação de profissionais da rede pública de saúde do município (preceptores), professores (tutores) e alunos dos cursos de educação física, medicina e psicologia. O relato da experiência, desse primeiro ano do programa, tem como objetivo analisar e discutir o que tem sido desenvolvido pelo grupo em termos de educação interprofissional, as primeiras ações junto a rede de saúde da cidade e as estratégias para promover a integração ensino-serviço-comunidade. Essas ações iniciais permitiram verificar como se dá a comunicação entre ensino e serviço e a importância de gerar mais discussões em torno do trabalho interprofissional e do Sistema Único de Saúde (SUS) como campo de prática na rede pública de saúde da cidade. O PET-Saúde Interprofissionalidade tem se mostrado como importante instrumento de Educação Permanente em Saúde para construção de trabalho colaborativo e de intervenção na área da saúde.
RELATO DE EXPERIÊNCIA: PET-SAÚDE INTERPROFISSIONALIDADE NO MUNICÍPIO DE SÃO JOÃO DEL-REI
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DOI: 10.22533/at.ed.96820220814
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Palavras-chave: Interprofissionalidade; Saúde Coletiva; Projeto Educação pelo Trabalho em Saúde.
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Keywords: Interprofessionality; Collective Health; Education through Work in Health Project.
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Abstract:
The activities of Project in Education through Work in Health (PET-WH), at the Dom Bosco Campus of the Federal University of São João del Rei-MG, starting in 2019 and count on the participation of professionals from the municipal public health network (preceptors), teachers (tutors) and students of physical education, medicine and psychology courses. The experience report, from this first year of the program, aims to analyze and discuss what has been developed by the group in terms of interprofessional education, the first actions with the city's health network and strategies to promote the teaching-service integration-community. These initial actions allowed to verify how communication between teaching and service takes place and the importance of generating more discussions around interprofessional work and Unified Health System (UHS) as a field of practice in the city's public health network. PET-WH Interprofessionality has shown itself as an important instrument of Permanent Education in Health for the construction of collaborative work and intervention in the health area.
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Número de páginas: 12
- Kórian Leite Carvalho
- Clara Oliveira Riguetti
- Ana Clara Cardoso Barbosa
- Caio Peters Vidal
- Sofia Rezende Paes
- Maiara de Fátima Souza Maia
- Gleidson Jordan dos Santos
- Rúbio Hibertton de Lima Pimenta
- Aline Bárbara Giarola Silveira
- Mara Márcia Assis
- Miriam Ramos de Gouvêa Lopes
- Patrícia Alves Torga
- Priscila Emanuele Peixoto
- Luiz Gonzaga Chiavegato Filho
- Laila Cristina Moreira Damázio
