A realização de pesquisas científicas na área da educação, exigem importantes reflexões éticas. Ao compreender essa máxima, objetivamos, por meio deste trabalho, buscar aproximações entre as questões éticas necessárias, que envolvem uma pesquisa científica na área da educação, com o trabalho que estamos realizando, no programa de pós-graduação stricto sensu. O presente trabalho, portanto, divide-se em duas partes. Na primeira, realizamos um breve apanhado teórico sobre as influências da ética, da moral e do capitalismo no desenvolvimento da pesquisa científica em educação. Na segunda parte, indicamos as questões éticas envolvidas, especificamente, com a nossa pesquisa, no programa de pós-graduação em educação, cujo objeto de estudo, é a sexualidade na criança com autismo.