Registro e promoção do patrimônio cultural na Escola de Tempo Integral(EMTI): Um relato de experiência
Este trabalho tem como objetivo refletir sobre uma pratica de registro e
promoção do patrimônio cultural da cidade de Bom Sucesso-MG na Escola Estadual
Antônio Carlos de Carvalho. A prática sobre a qual refletimos aqui trata-se de uma
oficina promovida pela Scientia Consultoria Científica que buscou capacitar os alunos
do Ensino Médio de Tempo Integral da Escola Estadual Antônio Carlos de Carvalho,
nos dias 22 e 23 de junho de 2022. Nesta oficina, os alunos registraram espaços de
memória que revelam narrativas sobre o passado do município e apresentaram seus
trabalhos para a comunidade escolar, houve também um debate onde foi possível
perceber sentimentos de pertencimento à comunidade e apropriação do conhecimento
histórico local. Neste debate os alunos também conversaram sobre atitudes que podem
ser tomadas para a preservação do patrimônio cultural da cidade. Além disso,
compartilharam saberes relacionados aos conceitos sobre o patrimônio cultural.
Registro e promoção do patrimônio cultural na Escola de Tempo Integral(EMTI): Um relato de experiência
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DOI: 10.22533/at.ed.37723200624
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Palavras-chave: Educação Patrimonial; Cultura local, oficina de ensino
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Keywords: .
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Abstract:
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- Cássio Silva Castanheira