RECOMPILANDO O FUTURO: O PENSAMENTO COMPUTACIONAL COMO PARTE DO PROCESSO DE RESSOCIALIZAÇÃO DE DETENTOS
A Lei de Execução Penal brasileira prevê que a pessoa privada de liberdade tem direito garantido à assistência educacional, porém, menos de 11% dessa população está envolvida em alguma atividade educacional. Aqui, mostramos que a estimativa para os casos de reincidência criminal entre os presos no Brasil é assustadora, mas existe uma redução considerável quando o apenado está envolvido em alguma atividade educacional. Este projeto busca, portanto, contribuir com o processo de ressocialização desses indivíduos que encontram-se em privação de liberdade, através do curso Recompilando o Futuro, que visa desenvolver o pensamento computacional, por meio da ferramenta Scratch, em pessoas que encontram-se em privação de liberdade.
RECOMPILANDO O FUTURO: O PENSAMENTO COMPUTACIONAL COMO PARTE DO PROCESSO DE RESSOCIALIZAÇÃO DE DETENTOS
-
DOI: 10.22533/at.ed.56520290612
-
Palavras-chave: Ensino de Programação, Educação Prisional, Pensamento Computacional.
-
Keywords: Programming Teaching, Prison Education, Computational Thinking.
-
Abstract:
Brazilian Criminal Enforcement Law provides that prisoners have a guaranteed right to educational assistance, however, less than 11% of this population is involved in some educational activity. Here, we show that the estimate for cases of criminal recidivism among prisoners in Brazil is frightening, but there is considerable reduction when the prisoners is involved in some educational activity. This extension project, expected to still apply in 2019, seeks contribute to the process of resocialization of those individuals who are in deprivation of liberty, through the course Recompiling the Future, which aims to develop computational thinking, through the Scratch tool, in people who are in deprivation of freedom.
-
Número de páginas: 12
- Fábio Ventorim Siqueira
- Márcia Gonçalaves de Oliveira
- Márcia Gonçalves de Oliveira
