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REALIDADE AUMENTADA NO ENSINO DE FÍSICA

A integração de smartphones em sala de aula possui o potencial de enriquecer o aprendizado dos alunos com conteúdo de alta qualidade; entretanto, seu uso isolado não assegura o aproveitamento pleno desses recursos. Este estudo investiga a aplicação da Realidade Aumentada (RA) como ferramenta para tornar o ensino de física mais interativo e eficaz. Utilizando as plataformas Unity e Vuforia, foi desenvolvido um aplicativo para dispositivos Android que permite a visualização de objetos virtuais sobrepostos ao ambiente físico, facilitando o estudo de óptica geométrica. Como material didático complementar, foi elaborada uma apostila com marcadores visuais, de modo que os alunos possam interagir com modelos tridimensionais durante as aulas, aprofundando seu entendimento dos conceitos físicos.
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REALIDADE AUMENTADA NO ENSINO DE FÍSICA

  • DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.03224271213

  • Palavras-chave: Tecnologias Educacionais; Realidade Aumentada; Ensino de Física; Aplicativos Android.

  • Keywords: Educational Technologies; Augmented Reality; Physics Education; Android Applications.

  • Abstract: The integration of smartphones in the classroom has the potential to enrich student learning with high-quality content; however, their use alone does not ensure full engagement with these resources. This study investigates the application of Augmented Reality (AR) as a tool to make physics education more interactive and effective. Utilizing Unity and Vuforia platforms, an Android application was developed to enable the visualization of virtual objects superimposed onto the physical environment, facilitating the study of geometric optics. As a complementary instructional resource, a guide containing visual markers was created, allowing students to interact with three-dimensional models during lessons and deepen their understanding of physical concepts.

  • thiago daboit roberto
  • André Pereira de Almeida
  • Thiago Corrêa Almeida
  • Maximiano Correia Martins
  • Flávia Luzia Jasmim
  • Levi Phelipe da Silva Franklin
  • Miguel Lucas Vasconcellos
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