RÁDIO NA FEIRA: DISCURSO E ORALIDADE NO VIÉS DA LITERATURA
A comunicação oral socializa uma
experiência de prática escolar desenvolvida com
alunos do terceiro ano do Ensino Médio da Escola
de Educação Básica Dom Pedro II de Caibi SC.
Anualmente, ocorre a Feira do Conhecimento
e Mostra de Trabalhos, promovida pela escola.
Em 2017, a fim de aprimorarmos a desenvoltura
oral dos estudantes, criamos a Rádio na Feira.
Atividade que, além de oportunizar aos alunos
o contato com a comunicação oral em público,
também possibilitou a interação com visitantes
e convidados do evento. Comandando
as atividades da Rádio, os alunos foram
organizados em grupos, que responsáveis pela
programação de cada dia do seu funcionamento,
com músicas, entrevistas e discussões sobre
diferentes assuntos, também apresentaram
de maneira diferenciada as leituras literárias
realizadas em classe na disciplina de Língua
Portuguesa e Literatura. Principiando elementos
clássicos com o uso de microfones em área
ampla entre um grupo maior de pessoas,
aprenderam a fazer uso da tecnologia de uma
Rádio e a estruturar a programação do dia.
Bem como, a lidar com imprevistos e desafios,
disciplinando a postura e o vocabulário. A
Feira desenvolve-se em três dias e desde lá, a
Rádio fica sob a responsabilidade dos terceiros
anos com a disciplina de Língua Portuguesa
e Literatura. Essa também realizou, nesse
mesmo evento, a Tarde Literária, momento
voltado ao teatro escolar. Nela, os alunos
representaram artisticamente as próprias
produções e demais textos. Nesse momento,
oportunizamos a todos os alunos a encenação
de obras literárias. Experiências significativas,
que fizeram a diferença no processo de ensinoaprendizagem,
por isso se mantem viva na
sequência dos anos.
RÁDIO NA FEIRA: DISCURSO E ORALIDADE NO VIÉS DA LITERATURA
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DOI: 10.22533/at.ed.18820280210
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Palavras-chave: Literatura – Conhecimento – Discurso – Oralidade.
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Keywords: Literature – Knowledge – Discourse – Orality.
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Abstract:
The oral communication socialize
an experience of school practice developed with
students from the third year of High School in
Escola de Educação Básica Dom Pedro II from
Caibi, Santa Catarina. Annually, it happens the
Feira do Conhecimento e Mostra de Trabalhos,
promoted for the school. In 2017, in order to improve the oral resourcefulness of students,
we create the Rádio na Feira. Activity that, besides give opportunity to students the
contact with the oral communication in public, it also made possible the interaction with
visitors and guests of the event. Leading the activities of the Rádio, the students were
organized in groups, who responsible for the daily schedule of its operation, with songs,
interviews and discussions about different subjects, they also present in different ways
the literature readings done in classroom during the subject Portuguese Language
and Literature. Initiating classical elements with the use of microphones in wide area
between a bigger group of people, they learnt how to use technology of a radio station
e to structure the schedule of the day. As well as, how to deal with unforeseen events
and challenges, disciplining posture and vocabulary. The Fair was developed during
three days and since that, the Rádio stays as responsibility of the third years with the
subject of Portuguese Language and Literature. This subject also realized, in the same
event, the Literary Afternoon, a moment turned to the scholar theater. In it, students
represented artistically their own productions and other texts. In this moment, we
provide to all students the staging of literary works. Significant experiences, which
made the difference in the teaching-learning process, and therefore keep themselves
alive in the sequence of years.
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Número de páginas: 14
- DARLISE VACCARIN FADANNI
