Artigo - Atena Editora

Artigo

Baixe agora

Livros
capa do ebook Qualidade de Vida e níveis de Estresse, Ansiedade e Depressão de Docentes Universitários

Qualidade de Vida e níveis de Estresse, Ansiedade e Depressão de Docentes Universitários

O objetivo do estudo foi verificar a qualidade de vida, as fases do estresse, ansiedade e depressão de docentes universitários. Utilizou-se um questionário sociodemográfico, o World Health Organization Quality of Life – BREF, o Inventário de Sintomas de Stress Adulto de Lipp, o Inventário de Ansiedade de Beck e o Inventário de Depressão de Beck. Participaram do estudo 54 docentes do Ensino superior. Os resultados mostraram que a qualidade de vida dos docentes se apresentou acima da média, entretanto, o menor percentual encontrado se relaciona com o domínio meio ambiente. Menos da metade dos docentes apresenta sintomas de estresse. A maioria se encontra na fase de resistência e são do sexo feminino, e na fase de exaustão apenas mulheres.

Ler mais

Qualidade de Vida e níveis de Estresse, Ansiedade e Depressão de Docentes Universitários

  • DOI: 10.22533/at.ed.24822090813

  • Palavras-chave: Qualidade de vida. Estresse. Ansiedade. Depressão. Docentes universitários

  • Keywords: Quality of life. Stress. Anxiety. Depression. Universisty Teacher

  • Abstract:

    The objective of the study was to verify the quality of life, the phases of stress, anxiety and depression of Universisty Professor.  A sociodemographic questionnaire was used, the World Health Organization Quality of Life questionnaire – BREF, the Lipp Adult Stress Symptoms Inventory, the Beck Depression Inventory and the Beck Depression Inventory. Participated of the estudy 54 higher education teachers. The results showed that the quality of life of teachers was above, however, the lowest average found relates to the environmental domain. Less than half the faculty has symptoms of stress. Most are in the phase of endurance and are female, and in the phase of exhaustion only women. Most of the teachers presented a minimum degree of anxiety and depression followed by mild degree. However, studies show that this does not mean that subjects classified with minimum grade, do not show anxious behaviors and still indicate that people who fit in degree “ligh”.

  • Número de páginas: 15

  • Berta Leni Costa Cardoso
  • Naitheli da Silva Caires
  • Elen Cristina Chaves Oliveira
  • Arthur Oswaldo Pereira Prado Netto
  • Keyla Iane Donato Brito Costa
Fale conosco Whatsapp