Qual o padrão de qualidade da educação, à luz dos fins e objetivos da escola e da gestão democrática?
Neste trabalho temos a intenção de
apresentar uma discussão teórica a respeito
da qualidade e dos fins e objetivos da escola,
tendo como embasamento a constatação
do gerencialismo da administração pública
e da consagração/legitimação da gestão
democrática da escola. A discussão aqui
apresentada considera que a administração
escolar se mostra atualmente, entre dois
paradigmas administrativos e deve se remeter/
entender aos/os objetivos e fins da educação e
sua qualidade como inerentes ao planejamento
coletivo, preconizando uma gestão democrática
fundamentada na participação dos vários
segmentos sociais presentes no ambiente
escola
Qual o padrão de qualidade da educação, à luz dos fins e objetivos da escola e da gestão democrática?
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DOI: 10.22533/at.ed.97018191221
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Palavras-chave: gestão escolar, gestão democrática; qualidade da educação
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Keywords: school management, democratic management; quality of education.
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Abstract:
In this work we intend to present
a theoretical discussion about the quality and
aims and objectives of the school, based on the
confirmation of the managerialism of the public
administration and the consecration / legitimation
of the democratic management of the school.
The present discussion considers that the
school administration is currently showing itself,
between two administrative paradigms, and
should refer to / understand the objectives and
purposes of education and its quality as inherent
to collective planning, advocating a democratic
management based on the participation of the
various social segments present in the school
environment
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Número de páginas: 15
- MARIO RUELA FILHO
