Protocolo assistencial para a alta hospitalar de crianças com necessidades especiais de saúde
Relatar o processo de construção coletiva de um protocolo assistencial para Enfermeiros da Atenção Hospitalar a ser utilizado com crianças com necessidades especiais de saúde. Estudo descritivo, do tipo relato de experiência, realizado por seis acadêmicos da segunda série do curso de Enfermagem. O cenário do estudo foi na unidade pediátrica de um hospital-ensino do Distrito Federal. Ocorreu entre o período de 04 a 19 de dezembro de 2018. Utilizados no processo de elaboração do protocolo, dois instrumentos norteadores do estudo, o de Triagem de crianças com necessidades especiais de saúde e o Inventário de sintomas de stress para adultos de Lipp. Na elaboração desse protocolo, organizou-se o atendimento hospitalar ao grupo crianças com necessidades especiais de saúde em um modelo esquemático, constituído por sete etapas, onde para cada classificação do grupo foram instituídas instruções que deverão ser dadas aos cuidadores durante a internação e reforçar no momento da alta hospitalar. Infere-se que a realização desse protocolo seja capaz de suscitar melhorias na assistência multiprofissional de saúde acerca do cuidado ofertado às crianças com necessidades especiais de saúde durante sua hospitalização e no preparo da alta hospitalar, de modo que haja continuidade nos cuidados que precisarão ser desenvolvidos no âmbito domiciliar e, por conseguinte, ocasione maior satisfação de todos os envolvidos no processo de cuidar.
Protocolo assistencial para a alta hospitalar de crianças com necessidades especiais de saúde
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DOI: 10.22533/at.ed.71320101221
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Palavras-chave: Enfermagem Pediátrica; Protocolos Clínicos; Alta do Paciente; Cuidadores; Doença Crônica.
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Keywords: Pediatric Nursing; Clinical Protocols; Patient Discharge; Caregivers; Chronic Disease.
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Abstract:
Report the process of collective construction of an assistance protocol for Nurses of Hospital Attention to be used with children with special health needs. Descriptive study, experience report, carried out by six second grade nursing students. The study scenario was in the pediatric unit of a school-hospital in the Federal District. It occurred between 04 and 19 December of 2018. Used in the protocol elaboration process, two guiding tools, the Screening of children with special health needs and the Stress symptoms inventory for adults Lipp. In the protocol’s elaboration, hospital care was organized for the group of children with special health needs in a schematic model, constituted by seven stages, where for each classification of the group there are instructions that should be given to the caregivers during hospitalization and at the moment of hospital discharge. It is inferred that the execution of this protocol is able to provoke improvements in multiprofessional health assistance regarding the care offered to children with special health needs during their hospitalization and preparation for discharge, in a way that we have continuity in the care they will need at the familiar ambit and, consequently, cause greater satisfaction for all involved in the care process.
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Número de páginas: 14
- Anna Luísa Torres Ribeiro
- Elaine Santos Aguiar
- Éverton Fernandes de Araújo
- José Carlos Pacheco da Silva
- Luana Fernandes dos Reis
- Renan Joseph de Moraes Custódio
- Amanda Costa Melo
- Ruth Geralda Germana Martins
- Manuela Costa Melo
