Prospecção da Educação Empreendedora nas instituições de ensino de Ensino Superior
A formação para o empreendedorismo envolve cuidados e medidas para cultivar as atitudes em relação a percepção das normas sociais, autoeficácia e intenção de empreender. Sendo assim, este artigo traz uma revisão sistemática sobre educação empreendedora em todo o mundo, com o intuito de verificar os caminhos seguidos pelas instituições de ensino superior frente a temática. Os resultados permitem avaliar o papel acadêmico para geração de ideias e desenvolvimento de negócios. Ao mesmo tempo que necessita de uma combinação de fatores e motivações como educação professional; conhecimento de negócios; treinamento e capacitação empresarial; e autodesenvolvimento. Ensinar empreendedorismo requer orientação a ação e foco no desenvolvimento das competências e atitudes empreendedoras. Mesmo que, não garantindo o sucesso empresarial, permite aos indivíduos a compreensão de gestão e de riscos à frente de um negócio.
Prospecção da Educação Empreendedora nas instituições de ensino de Ensino Superior
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DOI: 10.22533/at.ed.00320031217
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Palavras-chave: Inovação educacional. Ensino complementar. Competências empreendedoras.
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Keywords: Educational innovation. Complementary education. Entrepreneurial skills.
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Abstract:
Entrepreneurship training involves care and measures to cultivate attitudes towards the perception of social norms, self-efficacy and intention to undertake. Therefore, this article brings a systematic review on entrepreneurial education around the world, in order to verify the paths followed by higher education institutions on the subject. The results assess the academic role for generating ideas and developing business. At the same time, it needs a combination of factors and motivations such as professional education; business knowledge; business training and qualification; and self-development. Teaching entrepreneurship requires action orientation and a focus on developing entrepreneurial skills and attitudes. Even if, not guaranteeing business success, it allows an understanding of management and risks ahead of a business.
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Número de páginas: 15
- Josefa Edileide Santos Ramos
- Bibiana Melo Ramborger
- Elenice da Silva Moraes
- Andréa de Fátima de Oliveira Rêgo
- Alessandra Carla Ceolin
- João Armando Dessimon Machado
- MARCELO COSTA BORBA
