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capa do ebook PROMOÇÃO DA CIDADANIA ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO - A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA PARQUE DE SALVADOR

PROMOÇÃO DA CIDADANIA ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO - A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA PARQUE DE SALVADOR

O artigo pretende apresentar

o pensamento revolucionário e atual do

educador Anísio Teixeira sobre a escola

pública democrática, cidadã e de tempo

integral. Relata a experiência bem-sucedida da

Escola Parque de Salvador, criação anisiana,

considerada como referência em educação em

tempo integral no Brasil e no exterior, expondo

toda a estrutura, a proposta pedagógica da

instituição, os vários núcleos, as ações sócioeducativas

desenvolvidas por cada um desses

núcleos e os seus respectivos objetivos sóciopedagógicos.

Demonstra, ainda, como a Escola

Parque de Salvador contribui para a promoção

da cidadania através da educação, utilizandose

de uma ampla pesquisa bibliográfica da

doutrina nacional, com o intuito de conhecer as

obras elaboradas sobre o tema, bem como, o

seu atual estágio de estudo.

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PROMOÇÃO DA CIDADANIA ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO - A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA PARQUE DE SALVADOR

  • DOI: 10.22533/at.ed.64519270914

  • Palavras-chave: Educação. Cidadania. Escola pública. Anísio Teixeira. Escola Parque de Salvador

  • Keywords: Education. Citizenship. Public school. Anísio Teixeira. Escola Parque de Salvador

  • Abstract:

    The article intends to present

    the current and revolutionary thinking of the

    educator Anísio Teixeira on the democratic,

    citizen and full time public school. It reports on

    the successful experience of Escola Parque

    de Salvador, an anisian creation, considered

    as a reference in full-time education in Brazil

    and abroad, exposing the whole structure, the

    pedagogical proposal of the institution, the

    various centers, social educational actions

    developed for each of these centers and their

    respective social pedagogical objectives. It

    also demonstrates how the Escola Parque

    de Salvador contributes to the promotion of

    citizenship through education, using a wide

    bibliographical research of the national doctrine,

    with the intention of knowing the elaborated

    works on the subject, as well as, its current

    stage of study.

  • Número de páginas: 15

  • ANDREA OLIVEIRA D ALMEIDA
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