PROJETO: REDAÇÃO ON LINE
As tecnologias da comunicação e
da informação fazem parte do nosso dia a dia,
independentemente do espaço físico em que nos
encontramos. Assim, trabalhar com os recursos
midiáticos não pode ser um desafio para os
professores, pois utilizar a informática, é algo que
faz parte do cotidiano, do mundo do trabalho e até
das atividades de diversão, como a utilização das
redes sociais. Entretanto, também é preciso ter
bom de desempenho ao utilizar a linguagem em
diferentes situações ou contextos, considerando
inclusive os interlocutores ou públicos. Nessa
perspectiva, esse projeto contribui para que
os alunos possam aperfeiçoar sua escrita e
oralidade através do contato com as ferramentas
de digitação, edição e publicação de textos. Tem
como objetivo geral: Melhorar a produção oral e
escrita dos alunos e específicos: Familiarizar os
educandos com as ferramentas computacionais
e de publicação de textos na internet; Utilizar
as ferramentas midiáticas para aperfeiçoar a
escrita; Produzir, digitar e publicar textos de
diversos gêneros; Utilizar o blog para publicar
textos e interagir com outras pessoas. Para
isso, os alunos usam o laboratório Educacional
de Informática para digitar e publicar os textos
produzidos nas aulas das diversas disciplinas,
principalmente os desenvolvidos nas aulas de
Projetos Interdisciplinares (disciplina da parte
diferenciada do currículo, ministrada nas Escolas
Estaduais de Educação Profissional), orientados
pela Coordenadora, pelos professores, pelos
monitores e pelo professor do Laboratório
Escolar de Informática. Antes dessa digitação no
Laboratório Escolar de Informática, os professores
de Língua Portuguesa fazem a correção das
produções dos alunos para que digitem fazendo
as devidas alterações. No total já são quatrocentos
e cinco textos digitados pelas turmas, que estão
sendo publicados no blog criado para isso: http://
celeirodeescritores.blogspot.com.br. Eles também
publicam comentários sobre diversas atividades
realizadas na escola.
PROJETO: REDAÇÃO ON LINE
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DOI: Atena
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Palavras-chave: Leitura. Escrita. Produção textual. Blog.
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Keywords: Reading. Writing.Text production. Blog.
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Abstract:
The technologies of communication and information are part of our day to day,
regardless of the physical space in which we find ourselves. Thus, work with the media
resounot be a challenge for teachers, for using the computer, it is something that is part
of everyday life, the world of work and out of activities of fun such as the use of social
networks. However, you also need to have good performance to use the language in
different situations and contexts, including considering the interlocutors or public. In this
perspective, this project helps students to improve their writing and speaking skills through
contact with the typing tools, editing and publishing of texts. It has like general objective: To
improve oral and written production of students and specific: To familiarize students with
the computational tools and publishing texts on the Internet; Using media tools to improve
writing; Produce, enter and publish texts of various genres; Use the blog to publish texts
and interact with others. For this, the students use the Computer Educational lab to type
and publish the texts produced in the classes of the various disciplines, mainly developed
in Interdisciplinary Projects classes (discipline differentiated part of the curriculum, taught
in the State Professional Education Schools), oriented by the Coordinator, by teachers,
monitors and Professor of the School of Computer Laboratory. Before that typing in the
School of Computer Laboratory, the Portuguese-speaking teachers make the correction
of students’ productions so that they can enter by making the debt necessary changes. In
total there are already four hundred and five texts typed by classes, which will be published
in the blog created for this: http://celeirodeescritores.blogspot.com.br. They also publish
reviews on the various activities at school.
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Número de páginas: 15
- MARIA FRANCIMAR TELES DE SOUZA
