PROJETO PRAGAS DOMÉSTICAS EM CÁCERES (MT) - UMA HISTÓRIA PARA CONTAR
A iniciação científica é fundamental para a formação de estudantes de graduação, pois proporciona momentos para associar os conhecimentos teóricos aos práticos. O objetivo do presente estudo foi realizar um levantamento bibliográfico de todos os textos científicos produzidos durante o período de execução do projeto Pragas Domésticas em Cáceres (PDC) e analisar o perfil de seus egressos. Para isso utilizamos o Google Acadêmico e Anais de eventos para a recuperação das produções e a Plataforma Lattes – CNPq para a análise do perfil de egressos do projeto PDC. Foram encontrados 48 trabalhos científicos publicados de forma impressa (91,7%) e digital (8,3%) no formato resumo simples (89,6%), resumo expandido (6,3%), artigo ou nota científica (4,2%). Os resultados foram publicados em diferentes áreas do conhecimento de Ciências Biológicas como: Aracnologia (18,8%), Entomologia (43,8%), Mastozoologia (14,6%) e Zoologia geral (22,9%) em eventos locais (6,3%), regionais (29,2%) e nacionais (60,4%). Todos os estudantes egressos do projeto PDC inseriram-se em Programas de Pós-Graduação obtendo títulos de mestre ou doutores em instituições de renome no país, inclusive com estágio no exterior. O projeto PDC foi essencial para a formação acadêmica de estudantes do curso de Ciências Biológicas da Universidade do Estado de Mato Grosso durante os dois anos de sua execução. Dessa maneira, fica evidente que a manutenção e fortalecimento de atividades de pesquisa em universidades públicas são importantíssimos para a formação de profissionais qualificados para o mercado de trabalho.
PROJETO PRAGAS DOMÉSTICAS EM CÁCERES (MT) - UMA HISTÓRIA PARA CONTAR
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DOI: 10.22533/at.ed.37221300818
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Palavras-chave: iniciação científica, produção científica, carreira.
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Keywords: Scientific initiation, scientific publication, carrer.
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Abstract:
Scientific initiation is important for the formation of undergraduate students, because it provides moments to combine theoretical and practical knowledge. Here, we did a bibliographic survey of texts produced during the development of the Project Pragas Domésticas em Cáceres (PDC), as well as analysis the profile of its graduates. The retrieve of the publications was realized using the Google academic and Annals of events, and the analysis the profile of graduates by way of Plataforma Lattes (CNPq). Forty-eight scientific texts were published in print (91.7%) or digital format (8.3%) as simple abstract (89.6%), extended abstract (6.3%), article or scientific note (4. 2%). The results have been published in different areas of knowledge of Biological Sciences, such as, Arachnology (18.8%), Entomology (43.8%), Mastozoology (14.6%) and General Zoology (22.9%) in local events (6.3%), regional (29.2 %) and national (60.4%). All undergraduate students that participated of the PDC project did obtain a master's or PhD degrees in renowned institutions in Brazil, including internships out of the country. In this way, this project was essential for the academic training of students in the Biological Sciences course at Universidade do Estado de Mato Grosso during the two years of its execution. Thus, it is evident that the maintenance and strengthening of research activities in public universities are extremely important for the training of qualified professionals for the job market.
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Número de páginas: 8
- Tatiane Gomes de Almeida
- Fabiana Aparecida Caldart Rodrigues
- Arno Rieder
- Milaine Fernandes dos Santos
