PROJETO MURAL DE NOTÍCIAS: uma experiência de fomento da leitura e escrita dos universitários
Resumo: Trata-se aqui de um projeto de aprendizagem ativa e significativa em sala de aula com a organização, processos e práticas bem-sucedidas para fomento da leitura dos alunos, que visa trazer a tecnologia e cultura digital para as práticas de leitura e escrita dos alunos de graduação da modalidade online. Desse modo, dando sequência ao processo de construção desse trabalho serão abordados temas que tratam de leitura online, letramento digital e hipertextualidade.
PROJETO MURAL DE NOTÍCIAS: uma experiência de fomento da leitura e escrita dos universitários
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DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.61524140617
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Palavras-chave: Letramento Digital; hipertextualidade; Ensino
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Keywords: Digital Literacy; hypertextuality; Teaching
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Abstract: This is an active and meaningful learning project in the classroom with the organization, processes and successful practices to encourage students to read, which aims to bring technology and digital culture to reading and writing practices of online undergraduate students. Thus, continuing the construction process of this work, themes that deal with online reading, digital literacy and hypertextuality will be addressed.texto Texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto text.
- Vanessa Fernandes dos Santos
