“PROJETO LER MAIS”: Ações de práticas leitoras para os aposentados do Programa de Ação Integrada para o Aposentado (PAI)
A leitura proporciona benefícios relevantes à saúde física e emocional. Para quem já chegou à terceira idade a leitura deve ser reforçada, pois, os estudos indicam que os efeitos do envelhecimento diminuem consideravelmente. Dessa forma, procurou-se trabalhar com o público da terceira idade do PAI-MA o Projeto Ler Mais... O objetivo geral foi incentivar a prática da leitura por meio de estratégias de compreensão para auxiliar no desenvolvimento das competências cognitivas dos aposentados do PAI. Os objetivos específicos foram: desenvolver capacidade leitora mediante leitura de contos, de fábulas, de crônicas, de poesias e de outros similares; promover a reflexão e a capacidade crítica por intermédio da leitura e da escrita; motivar ações inovadoras e criativas dos participantes de acordo com as leituras realizadas. Os procedimentos metodológicos deram-se mediante abordagem qualitativa, pesquisa exploratória, descritiva e bibliográfica. Fez-se uma seleção minuciosa dos gêneros literários que seriam usados nas atividades de leitura e escrita. Aplicou-se um questionário sondagem para saber sobre o conhecimento básico da formação leitora de cada participante. As avaliações ocorrem durante a execução do projeto. Portanto, o projeto conseguiu resgatar a cidadania por meio do ato da leitura e da escrita. Aconteceu também, a socialização de experiências entre os participantes e o estímulo às competências cognitivas.
“PROJETO LER MAIS”: Ações de práticas leitoras para os aposentados do Programa de Ação Integrada para o Aposentado (PAI)
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DOI: 10.22533/at.ed.15320230916
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Palavras-chave: Leitura. Estratégias de leitura. Aposentados do PAI-MA.
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Keywords: Reading. Reading strategies. Retirees from PAI-MA.
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Abstract:
Reading provides relevant benefits to physical and emotional health. For those who have reached old age, reading should be reinforced, as studies indicate that the effects of aging decrease considerably. In this way, we tried to work with the public of the elderly of PAI-MA the “Projeto Ler Mais ...” The general objective was to encourage the practice of reading through comprehension strategies to assist in the development of the cognitive skills of PAI retirees. The specific objectives were: to develop reading skills by reading tales, fables, chronicles, poetry and the like; promote reflection and critical capacity through reading and writing: motivate participants innovative and creative actions according to the readings performed. The methodological procedures were carried out through a qualitative approach, exploratory, descriptive and bibliographic research. A thorough selection was made of the literary genres that would be used in reading and writing activities. A survey questionnaire was applied to find out about the basic knowledge of the reading training of each participant. Evaluations take place during the execution of the project. Therefore, the project managed to rescue citizenship through the act of reading and writing. It also happened, the socialization of experiences among the participants and the stimulation of cognitive skills.
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Número de páginas: 21
- Maria de Fátima Ribeiro dos Santos
- Marina Rocha Palácio
