PROJETO HOSPITAL DO URSINHO: PROMOÇÃO DE SAÚDE NA INFÂNCIA
RESUMO: Ainda hoje, para a grande maioria da sociedade, o ambiente hospitalar apresenta-se como inóspito e assustador e, de sobremaneira para as crianças, cria-se um ambiente de tensão. Pensando na promoção e prevenção da saúde, o hospital do ursinho vem com o intuito de proporcionar ao público infantil a vivência de forma lúdica do ambiente hospitalar em um momento no qual ela estará saudável e apta para lidar com seus medos de médico e de hospital. Também objetiva oportunizar aos acadêmicos de medicina, uma familiarização e um domínio crescente da clínica pediátrica, trabalhando a relação médico-paciente neste contexto. O projeto trabalha com crianças de 4 a 7 anos nas escolas de Canoas. É desenvolvido um cenário de consultas médicas com cinco ambientes diferentes, onde a criança assume o papel de responsável que leva o seu ente doente, o ursinho, ao médico que então será conduzido a um procedimento hospitalar. O papel dos médicos é realizado pelos acadêmicos de medicina. No processo as crianças desmitificam seus medos por entrarem em contato com a realidade de forma lúdica e educativa. Questões comportamentais e de desenvolvimento das crianças com relação à proposta do projeto também foram relatadas como positivas pelos alunos e pela equipe da escola. Assim, acredita-se que a criança consiga lidar melhor com uma futura necessidade de tratamento e internação hospitalar sua e de sua família, além de educá-la na compreensão de como seu corpo funciona de forma a promover comportamentos saudáveis.
PROJETO HOSPITAL DO URSINHO: PROMOÇÃO DE SAÚDE NA INFÂNCIA
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DOI: 10.22533/at.ed.07921080126
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Palavras-chave: Brinquedo; medos infantis; hospitalização;
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Keywords: Toy; childhood fears; medical treatment
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Abstract:
: Hospitals environment tend to be scary and to cause anxiety for kids and even for adults. Thereby, Teddy Bear Hospital is a project which aims at helping young children to lose their fear towards doctors and hospital environment using simple role-play. The child, between ages of 3-7, brings his dear teddy (the patient) to see a teddy doctor (medical student) and act as teddy’s parent and takes charge, having control of the situation and making the decision to see a doctor. During the process, children talk openly about their thoughts and diseases through the teddy, giving them an inside look into the medical field. Thinking about preventing future diseases, promoting health and looking for a healthy-without-fear grown up person, the ultimate aim is to help young children overcome their “White Coat Anxiety” in going and talking to the doctor, understanding the need of the self-care in a playful way.
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Número de páginas: 6
- Camila Pedroso Fialho
- Katia Bonfadini Pires
- Tassiane Schneider