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capa do ebook PROJETO DE INVESTIGAÇÃO NA EJA: COMPONENTE CURRICULAR QUE PROMOVE AUTORIA E AMPLIA CONHECIMENTOS

PROJETO DE INVESTIGAÇÃO NA EJA: COMPONENTE CURRICULAR QUE PROMOVE AUTORIA E AMPLIA CONHECIMENTOS

Este texto apresenta duas experiências que ocorreram nas aulas da modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (CAp/UFRGS) que oferece Ensino Fundamental e Médio. Trata-se do relato da produção de um jornal e de um e-book com os alunos, atividades totalmente desenvolvidas tem dois semestres consecutivos em sala de aula por uma professora no componente curricular chamado Projeto de Investigação (PI), o qual é oferecido aos alunos semestralmente junto com os demais componentes da grade curricular. Estas atividades, por sua característica eletiva, apresentam um caráter diferenciado das demais abordagens metodológicas ou curriculares. O resultado de um dos relatos, o e-book “A Chave para o Futuro”, pode ser verificado no seguinte endereço: http://www.bibliotecadigital.ufrgs.br/da.php?nrb=001044916&loc=2017&l=08c2074073585d11.

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PROJETO DE INVESTIGAÇÃO NA EJA: COMPONENTE CURRICULAR QUE PROMOVE AUTORIA E AMPLIA CONHECIMENTOS

  • DOI: 10.22533/at.ed.73920120820

  • Palavras-chave: Metodologia; Currículo para EJA; Projeto de Investigação (PI); Pesquisa como princípio educativo

  • Keywords: Methodology; Curriculum for EJA; Research Project (RP); Research as an educational principle

  • Abstract:

    This text presents two experiences about Youth and Adult Education (YAE) of Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (CAp/UFRGS) that offers Elementary and High School in classes of this modality.  It is the report about the production of a newspaper and an e-book with students, fully developed activities for two consecutive semesters in the classroom by a teacher in the curricular component called Research Project (RP), which is offered to students every six months along with the other components of the curriculum. These activities, due to their elective characteristics, present a different character from other methodological or curricular approaches. The result of one of the reports, the e-book “A Chave para o Futuro“, is available at: http://www.bibliotecadigital.ufrgs.br/da.php?nrb=001044916&loc=2017&l=08c2074073585d11.

  • Número de páginas: 10

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