PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E AO EMPREGO–PRONATEC: a produção do conhecimento sobre cursos Técnicos de nível médio em enfermagem
Este artigo apresenta um
levantamento de pesquisas de mestrado e
doutorado sobre a oferta de curso Técnico de
nível médio em enfermagem, com o objetivo
de indicar a produção científica na área sobre
as mudanças observadas no perfil profissional
dos egressos, bem como análises e propostas
apresentadas pelos autores, que garantam
formação inclusiva no mundo do trabalho para
os Técnicos em Enfermagem, contemplando
valores e atitudes como iniciativa, humanização,
responsabilidade, atenção, orientação, próatividade,
comprometimento, ética profissional,
segurança e visão sistêmica. A pesquisa
foi realizada por meio do Google Scholar
(acadêmico), que permite efetuar a investigação
das referências bibliográficas dos registros
no http://scholar.google.pt. Foram localizadas
uma Tese e três Dissertações que atendem à
proposta da pesquisa, publicadas no período
de 2013 a 2016, e que estavam relacionadas
ao Programa Nacional de Acesso ao Ensino
Técnico e Emprego - PRONATEC, com foco
na Política, na formação Técnica de Nível
Médio em Enfermagem e no perfil do egresso
no mundo do trabalho. Os resultados indicam
perspectivas divergentes entre os autores: a) o mercado de trabalho em saúde, tanto
público quanto privado, possui Técnicos de Enfermagem com perfis que não atendem
às necessidades integrais dos usuários; b) o perfil do egresso do curso ofertado na
Escola de Enfermagem de Natal corresponde ao perfil necessário às necessidades
do Sistema Único de Saúde. Ademais, os dados indicam a necessidade de novas
pesquisas sobre o tema.
PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E AO EMPREGO–PRONATEC: a produção do conhecimento sobre cursos Técnicos de nível médio em enfermagem
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DOI: 10.22533/at.ed.01519040215
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Palavras-chave: PRONATEC; Técnico em Enfermagem; egressos no mundo do trabalho.
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Keywords: PRONATEC; Nursing Technician; egress in the world of work.
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Abstract:
This article presents a survey of masters and doctoral researchon the
offer of mid-level Technical course in nursing, with the aim to indicate the scientific
production about the changes observed in the professional profile of the egress, as well
as the analysis and proposals presented by the authors, that ensure an inclusive training
in the working world for technicians in nursing contemplating values and attitudes as
initiative, humanization, responsibility, attention, orientation, proactivity, commitment,
professional ethics, security and systemic vision. The survey was conducted through
Google Scholar (academic), which allows to make the investigation of the bibliographic
references of the records inhttp://scholar.google.pt. A thesis and three Dissertations
were found that meet the search proposal, published in the period from 2013 to 2016,
and which were related to Pronatec, focusing on Politics, about mid-level Technical
Training in nursing and the egress profile in the world of job. The results indicate
divergent perspectives among the authors: a) the health work market, both public and
private, has Nursing Technicians with profiles that do not answer the integral needs of
the users; b) the profile of the egress of the course offered in the Nursing School of
Natal corresponds to the profile necessary to the needs of the Unified Health System.
This results indicate the need for new research on the subject.
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Número de páginas: 15
- Maria José Fernandes Torres
- AndAndrezza Maria Batista do Nascimento Tavares
- Fábio Alexandre Araújo dos Santos
- Ana Lúcia Sarmento Henrique
- Ilane Ferreira Cavalcante
- MARIA JOSÉ FERNANDES TORRES
