O Programa de Atenção e

Orientação ao Aluno (PROATO) é o núcleo de

acessibilidade da Universidade Presbiteriana

Mackenzie. Seu objetivo é acolher os alunos

com deficiência, transtornos de aprendizagem

e demandas psicopedagógicas, a fim de

realizar as adaptações curriculares para

efetivação da inclusão escolar na universidade.

Tais ações resultam na garantia de acesso,

permanência, participação e aumento de

possibilidade de sucesso escolar, reduzindo a

evasão e desistência dos cursos universitários.

O texto que trata esse artigo tem como objetivo

apresentar os resultados de uma pesquisa

descritiva que objetivou mapear e indicar, a

partir do banco de dados dos alunos atendidos

pelo PROATO, o número de alunos que

ingressaram no Programa no período, suas

características quanto ao seu tipo de condição

e a ação de encaminhamento para equiparação

de oportunidades. Para tal, foram incluídos

os 248 alunos ingressantes cadastrados no

período de fevereiro a outubro/2017. Em

resumo, como resultados encontramos: 1)

houve prevalência do ingresso de alunos no

Programa nos meses de março e agosto; 2)

entre as demandas destacam-se os transtornos

psicossociais, problemas de adaptação

acadêmica, transtorno de déficit de atenção

e hiperatividade, problemas existenciais e

transtorno específico de aprendizagem; 3)

foram realizadas 804 ações envolvendo alunos,

responsáveis, coordenadores, professores e

setores da universidade.