PROFISSÃO E TRABALHO: UMA ABORDAGEM ATRAVÉS DA PSICOLOGIA TRANSPESSOAL
Este estudo foi realizado junto à Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública – EBMSP, como pré-requisito para certificação da pós-graduação lato senso. Desenvolvido no Colégio Estadual Satélite, instituição de ensino de grande porte pertencente à rede pública do Estado da Bahia, situado na Avenida Orlando Gomes, 1094 - Rua da Fazenda, Piatã, em um grupo do 3º ano do Ensino Médio, (EJA), no turno noturno. Teve como objetivo geral demonstrar as possibilidades de inserção deste público no “Mundo do Trabalho,” para isto, tornaram-se necessárias definições de trabalho e profissão. Já os objetivos específicos foram identificar o elemento baixa autoestima e apresentar como este sentimento atua entre jovens e adultos em situações de vulnerabilidades sociais e nas dinâmicas transpessoais. Ademais, pensamos em auxiliá-los no desenvolvimento das dimensões valorativas, relacionais e evolutivas. Feito isto, propusemos estimulá-los nas funções psíquicas para ampliação da consciência de si. Considerando, Tabone (2003, p. 170), “a Psicologia Transpessoal considera os diferentes níveis ou estados da consciência acessíveis ao homem, e as inter-relações da consciência humana com todos os demais aspectos da vida, da natureza e do cosmo”. Como suportes teóricos, foram utilizados conceitos de GUIMARÃES (2003), MORAES (1997), FREIRE (1996), entre outros. Como metodologia, foi realizado estudo de caso, utilizamos questionários diagnósticos, entrevistas semi-estruturadas em um recorte de catorze indivíduos: uma Professora de Sociologia, cinco adultos e oito jovens. Escolhemos o recorte porque é a faixa etária economicamente ativa, mas atualmente excluída do mercado. Conclui-se que o autoconhecimento pode fornecer ampliações das capacidades pessoais e laborais.
PROFISSÃO E TRABALHO: UMA ABORDAGEM ATRAVÉS DA PSICOLOGIA TRANSPESSOAL
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DOI: 10.22533/at.ed.91120130418
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Palavras-chave: Psicologia. Transpessoal. Profissão. Trabalho.
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Keywords: Psychology. Transpersonal. Profession. Job.
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Abstract:
This study was conducted at the Bahia School of Medicine and Public Health - EBMSP, as a prerequisite for certification of lato sensu postgraduate studies. It was developed at Satélite State School, a large educational institution belonging to Bahia’s public school, located at 1094, Orlando Gomes Av - Fazenda St, Piatã, in a group of the 3rd year from high school, (EJA), in night shift. The general objective was to demonstrate the possibilities of insertion for this public in the “World of Work”, for this, definitions of work and profession became necessary. The specific objectives were to identify the low self-esteem element and to show how this feeling acts between young and adults in situations of social vulnerability and transpersonal dynamics. Moreover, we think of helping them in the development of the evaluative, relational and evolutionary dimensions. Having done this, we propose to stimulate them in psychic functions to broaden self-awareness. Considering Tabone (2003, p. 170), “Transpersonal Psychology considers the different levels or states of consciousness accessible to man, and the interrelationships of consciousness. With all other aspects of life, nature and the cosmos”. As theoretical supports were used concepts of GUIMARÃES (2003), MORAES (1997), FREIRE (1996), among others. As a methodology, a case study was fulfilled, we used diagnostic questionnaires, semi-structured interviews in a section of fourteen individuals: a sociology teacher, five adults and eight young people. We chose the sampling because it is the economically active age group, but currently excluded from the market. It is concluded that self-knowledge can provide enlargements of personal and work skills.
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Número de páginas: 19
- Eliana Braga Garcia de Oliveira
