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PRODUÇÃO AUDIOVISUAL DE CAMINHOS CULTURAIS DO ENTORNO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE BAHIA(IFBA) CAMPUS SALVADOR: VIVÊNCIA E FORMAÇÃO

RESUMO O presente artigo tem por objetivo refletir sobre o processo de formação, a partir da vivência de uma bolsista durante a realização de um projeto de extensão de produção audiovisual – curta-documentários –, que envolveu as atividades e experiências culturais das comunidades do Barbalho, Lapinha e Santo Antônio Além do Carmo em uma ação conjunta com essas comunidades, na cidade de Salvador - BA. Para a coleta e/ou registros dos audiovisuais, a proposta do projeto se ancorou em bases teóricas-empíricas da etnopesquisa crítica multirreferencial, por tratar-se de um processo de formação e de diálogo com diversos agentes e produtores artísticos e culturais das comunidades envolvidas, cujas ações envolveram aspectos de territórios, suas histórias, memórias artísticas e culturais. Aqui, as áreas envolvidas no projeto - Arte, Cultura e Educação – e os conceitos de experiência e consciência estética nos possibilitaram confluir para uma reflexão sobre o lugar de experiência do sujeito no processo formativo, enquanto auto e hetero formação da bolsista, revelando a atualidade e a importância deste artigo.
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PRODUÇÃO AUDIOVISUAL DE CAMINHOS CULTURAIS DO ENTORNO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE BAHIA(IFBA) CAMPUS SALVADOR: VIVÊNCIA E FORMAÇÃO

  • DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.9112409051

  • Palavras-chave: Projeto de Extensão/Caminhos Culturais; Processo de Formação; Sujeito da Experiência.

  • Keywords: Extension Project/Cultural Paths; Training Process; Subject of Experience.

  • Abstract: The purpose of this article is to reflect on the training process and experience of a scholarship holder who played a pivotal role during the implementation of an audiovisual production extension project – short documentaries – comprised of activities and cultural experiences of the residents of Barbalho, Lapinha, and Santo Antônio Além do Carmo neighborhoods, located in the City of Salvador - BA. The project, deeply rooted in the communities mentioned above, aimed to capture and preserve their unique cultural experiences. For the data collection and/or recording of audiovisuals, the project's proposal was anchored in the theoretical-empirical basis of multi-referential critical ethnoresearch - a rigorous process that combines theoretical frameworks with empirical data for training - and the establishment of a dialogue with the various artistic, cultural agents and producers from the communities involved. Their actions comprised aspects of territories, personal stories, and artistic and cultural memories. The areas included in the project - Art, Culture, and Education - and the concepts of experience and aesthetic awareness allowed us to reflect on the place of the subject's experience in the training process as the self and hetero formation of the scholarship holder, revealed the importance of this article in the present moment. 

  • Solange Maria de Souza Moura
  • Maria Lucileide Mota Lima
  • JÚLIA VITÓRIA SANTOS DE SOUSA
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