PREDISPOSIÇÃO AO SÍNDROME DE BURNOUT EM ESTUDANTES DE ENFERMAGEM
A predisposição ao esgotamento
profissional é o momento predecessor a
síndrome em pessoas não trabalhar, ou seja,
ocorre nessas condições de vida e desenvolver
no ambiente para o qual foram inseridos para
trabalhar em um curto espaço de tempo,
eles vêm a sentir-se cansado e esgotado
emocionalmente e insatisfeito com a profissão.
OBJETIVO: Para determinar se e estudantes
de enfermagem estão predispostos ao
esgotamento profissional. MÉTODO: pesquisa
com abordagem mista dividido em duas fases,
a primeira abordagem quantitativa pela escala
Maslachs Burnout Invenstory de 22 itens a
segunda fase com abordagem qualitativa por
meio da entrevista em profundidade. População
de 140 alunos. RESULTADOS: Encontroamosnos 11% de alunos com predisposição de
exaustão emocional, despersonalização e de
9% para 28% de baixa realização profissional.
Na segunda fase cinco estudantes foram
entrevistados os discursos mencionados; “Eu
estudo gosto, mas não é fácil para mim enfrentar
muito dor das pessoas e menos dos filhos.”
“Tanto que eu passo aconteceu no hospital por
as duas clínicas que eu curso e a verdade eu
terminou com dor de cabeça e pernas, é um
trabalho árduo isso que eu não estou envolvido.”
CONCLUSÕES: Estar predisposto à síndrome
de burnout é um grave problema de saúde do
estudante de enfermagem, afetando-o em seu
ambiente pessoal e acadêmico. Isso levou
a apresentar projetos de prevenção para o
programa educacional.
PREDISPOSIÇÃO AO SÍNDROME DE BURNOUT EM ESTUDANTES DE ENFERMAGEM
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DOI: 10.22533/at.ed.66919300521
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Palavras-chave: síndrome de burnout e enfermagem.
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Keywords: burnout syndrome and nursing
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Abstract:
INTRODUCTION: The
predisposition to professional exhaustion is
the predecessor to the syndrome in people not
working, ie occurs in these conditions of life and
develop in the environment to which they were
inserted to work in a short time, they come to feel
tired and exhausted emotionally and unsatisfied
with the profession. OBJECTIVE: To determine if
nursing students are predisposed to professional
exhaustion. METHOD: a two-stage mixed
approach study, the first quantitative approach
using the Maslachs Burnout Invenstory scale of
22 items, the second phase with a qualitative
approach through the in-depth interview.
Population of 140 students. RESULTS: We
found 11% of students with predisposition to
emotional exhaustion, depersonalization and
9% to 28% of low professional achievement. In the second phase five students were
interviewed the mentioned speeches; “I study taste, but it is not easy for me to face
a lot of people’s pain and less of the children.” “So much so that I happened in the
hospital because of the two clinics I run and the truth I ended with headache and
legs, it’s a hard work that I’m not involved.” CONCLUSIONS: Being predisposed to
burnout syndrome is a serious health problem for the nursing student, affecting him
in his personal and academic environment. This led to the presentation of prevention
projects for the educational program.
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Número de páginas: 15
- Sara Huerta González
- Sendy Meléndez Chávez
- SENDY MELENDEZ CHAVEZ
