preconcepções sobre vacinas entre licenciandos em Ciências Biológicas: implicações na formação de professores
As vacinas estão presentes no nosso cotidiano desde o nosso nascimento, representando uma medida importante para a promoção da saúde humana. Diante disso, os conhecimentos imunológicos que envolvem essa temática são importantes durante a formação de professores de Biologia, de tal forma que suscita a importância de se conhecer as preconcepções dos alunos sobre vacinas e como os mesmos percebem a importância dos conhecimentos imunológicos envoltos no tema vacina na formação de professores. Esse trabalho analisou os conhecimentos de discentes do curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Triângulo Mineiro sobre vacinas e avaliou o conhecimento dos mesmos sobre vacinação e informações dispostas no cartão de vacinas, sendo elaborado e aplicado um questionário com 20 discentes da disciplina Noções do curso de Ciências Biológicas/UFTM. Posteriormente, realizou-se uma análise de conteúdo das respostas dos questionários que explorou sobre a importância do tema vacinas na formação de professores de biologia. A partir das respostas analisadas no questionário, nós verificamos que os estudantes conhecem muito pouco sobre os mecanismos imunológicos sobre vacinas, provavelmente devido essa temática ser pouco explorada no ensino básico. Muitos dos estudantes relacionaram a vacinação à capacidade do nosso organismo em produzir anticorpos contra os patógenos, desconhecendo basicamente sobre a resposta imune celular que pode ser propiciada pela vacinação. Por outro lado, a maioria dos estudantes acreditam que o estudo sobre as vacinas é muito importante durante a formação inicial de professores, uma vez que as questões de saúde ligadas aos conceitos biológicos são fundamentais para o cotidiano escolar, uma vez que a população brasileira muitas vezes é leiga em relação a temas de divulgação científica. Esse estudo contribuiu para o levantamento de conhecimentos prévios importantes para que o professor de Imunologia da Licenciatura em Ciências Biológicas possa abordar sobre a vacinas e sua importância na promoção da saúde entre os estudantes do ensino básico.
preconcepções sobre vacinas entre licenciandos em Ciências Biológicas: implicações na formação de professores
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DOI: 10.22533/at.ed.3152005056
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Palavras-chave: Formação Inicial de Professores, Vacinas, Imunologia
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Keywords: Teacher Education, Vaccines, Immunology
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Abstract:
Vaccines have been present in our daily lives since our birth, representing an important measure for the promotion of human health. Therefore, the immunological knowledge that involves this theme is important during the training of Biology teachers, in such a way that it raises the importance of knowing students' preconceptions about vaccines and how they perceive the importance of immunological knowledge involved in the vaccine theme. in teacher training. This work analyzed the knowledge of students in the Biological Sciences course at the Federal University of Triângulo Mineiro about vaccines and evaluated their knowledge about vaccination and information provided on the vaccination card, and a questionnaire was prepared and applied with 20 students of the course Notions course Biological Sciences / UFTM. Subsequently, a content analysis of the responses to the questionnaires was carried out, which explored the importance of the topic of vaccines in the training of biology teachers. From the answers analyzed in the questionnaire, we found that students know very little about the immunological mechanisms of vaccines, probably because this theme is little explored in basic education. Many of the students related vaccination to our body's ability to produce antibodies against pathogens, largely unaware of the cellular immune response that can be triggered by vaccination. On the other hand, most students believe that the study on vaccines is very important during the initial training of teachers, since health issues related to biological concepts are fundamental to everyday school life, since the Brazilian population is often sometimes she is lay in relation to scientific dissemination themes. This study contributed to the survey of important previous knowledge so that the professor of Immunology of the Degree in Biological Sciences can approach about vaccines and its importance in the promotion of health among students of basic education.
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Número de páginas: 16
- Angelo Alves Ferreira
- Fernando Lourenço Pereira
