PRECISAMOS FALAR SOBRE CARREIRA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A ESTRUTURAÇÃO DAS CARREIRAS DOS DISCENTES DE ADMINISTRAÇÃO DO DCH-I/UNEB
O presente artigo socializa os
resultados de uma pesquisa realizada com os
discentes de Administração do Departamento
de Ciências Humanas-I da Universidade do
Estado da Bahia (DCH-I/UNEB), matriculados
em 2017.1. A investigação teve por objetivo
geral verificar a existência do planejamento de
carreira, destacando os fatores que influenciam
os discentes do DCH-I/UNEB, do curso de
Administração, a optarem pela carreira de
Administrador. Em relação ao percurso
metodológico, esse trabalho partiu de uma
revisão de literatura e pesquisa documental
para a definição das categorias de análise,
que foram: Administração enquanto escolha de
carreira, carreira e planejamento de carreira.
Adotou-se para análise e estruturação do estudo
a abordagem qualitativa e para o levantamento
de dados primários, na fase de pesquisa de
campo, um questionário com questões abertas
e fechadas como instrumento de coleta de
dados. Os dados coletados foram tabulados
pelo Sphinx 2000 e, posteriormente, analisados
à luz da análise de conteúdo. Os resultados
apontam que a maioria dos discentes nunca
realizou um planejamento individual de suas
carreiras apesar da importância que atribuem a
esta inciativa.
PRECISAMOS FALAR SOBRE CARREIRA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A ESTRUTURAÇÃO DAS CARREIRAS DOS DISCENTES DE ADMINISTRAÇÃO DO DCH-I/UNEB
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DOI: 10.22533/at.ed.7561913037
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Palavras-chave: Administração. Escolha de Carreira. Planejamento de Carreira.
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Keywords: : Management. Career choice. Career Planning.
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Abstract:
The present paper socializes the
results of a research done with the students
of Administration of the Department of Human
Sciences-I of the State University of Bahia
(DCH-I/UNEB), registered in 2017.1. The
general objective of the investigation was to
verify the existence of the career planning,
emphasizing the factors that influence the
students of the DCH-I/UNEB, of the graduation
in Management, to opt for the career of Manager.
Regarding the methodology, this work started
with a review of literature and documentary
research to define the categories of analysis,
which were: Management, career choice, career
and career planning. The qualitative approach
and for the primary data collection were adopted
for the analysis and structuring of the study, in
the field research phase, a questionnaire with
open and closed questions as a data collection
instrument. The data collected were tabulated
by Sphinx 2000 and later analyzed in light of content analysis. The results show that most of the students never made individual
planning of their careers despite the importance they attribute to this initiative.
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Número de páginas: 15
- Lorena dos Santos Pattas
- Tânia Moura Benevides
