PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL LEONHARD EULER, TRANSFORMANDO VIDAS
Resumo: Localizado no Centro de Ciências Exatas e Tecnologia (CCET), no bairro da Urca no Rio de Janeiro, o Pré-Vestibular Social Leonhard Euler proporciona a jovens e adultos a oportunidade de estudar e se preparar para fazer os vestibulares. Além disso, propicia também a oportunidade do recém-licenciado ou licenciando de desenvolver suas habilidades como educador e contribuir para transformação social de nosso país. O projeto conta com mais de 40 professores voluntários e com mais de 120 alunos de diversas localidades, etnias e religiões do Rio de Janeiro. Esta iniciativa faz parte do projeto de extensão da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), coordenado pelo professor Fábio Luiz Borges Simas. O Pré-Vestibular Social Leonhard Euler desenvolve diversas atividades que buscam viabilizar a preparação para o vestibular, além de ser um instrumento de conscientização e transformação social. Dentre estas atividades podem ser citados o trabalho de campo realizado no Centro do Rio de Janeiro, simulado e monitoria. A equipe de Geografia, que é composta por sete integrantes, tem como objetivo, além de contribuir para um bom desempenho dos alunos nos vestibulares, estimular uma perspectiva de análise crítica do espaço a partir do diálogo/debate constante.
PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL LEONHARD EULER, TRANSFORMANDO VIDAS
-
DOI: 10.22533/at.ed.28421011921
-
Palavras-chave: Pré-Vestibular Social Leonhard Euler; transformação social; democratização do ensino superior.
-
Keywords: Pre-University Entrance Exam Leonhard Euler; social transformation; democratization of higher education.
-
Abstract:
Abstract: Located in the Center for Exact Sciences and Technology (CCET), in the Urca neighborhood in Rio de Janeiro, the Leonhard Euler Pre-University Entrance Exam gives young people and adults the opportunity to study and prepare to take the entrance exams. In addition, it also provides the opportunity for recent graduates or graduates to develop their skills as an educator and contribute to the social transformation of our country. The project has more than 40 volunteer teachers and more than 120 students from different localities, ethnicities and religions in Rio de Janeiro. This initiative is part of the extension project of the Federal University of the State of Rio de Janeiro (UNIRIO), coordinated by Professor Fábio Luiz Borges Simas. The Leonhard Euler Pre-Vestibular Social develops several activities that seek to make the preparation for the entrance exam possible, besides being an instrument of awareness and social transformation. Among these activities, field work carried out in the center of Rio de Janeiro, simulated and monitoring, can be mentioned. The Geography team, which is made up of seven members, aims, in addition to contributing to a good performance of students in the entrance exams, to encourage a perspective of critical analysis of the space based on constant dialogue /debate.
-
Número de páginas: 6
- Adenilson Pontes Pinto
