PRÁTICAS EDUCATIVAS FEMINISTAS COMO SUBSÍDIO AO ENFRENTAMENTO À CULTURA DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER
Este estudo busca refletir sobre
a cultura da violência de gênero a partir dos
dados dos atendimentos do Ligue 180, tendo
como objetivo geral: Compreender como as
questões de gênero inseridas na educação
podem contribuir para o enfrentamento à cultura
da violência contra a mulher, e como objetivos
específicos: a) Identificar políticas públicas
voltadas para enfrentamento à violência contra
a mulher; b) Estimar os dados do atual contexto
de violência contra a mulher a partir dos dois
últimos balanços do Ligue 180 e c) Discutir
sobre as práticas educativas feministas como
subsídio ao enfrentamento à violência contra a
mulher. A pesquisa é de caráter bibliográfico e
análise documental, realizada em balanços de
serviços prestados pelo Ligue 180, fornecido
por órgãos públicos. Pressupomos que por
meio de uma pedagogia feminista é possível
criar subsídios para o enfrentamento à cultura
da violência contra a mulher, formando valores
e costumes onde seja inaceitável as agressões
motivadas por questões de gênero, igualmente
tendo consciência que este ato é inadmissível
em todas as formas de violência: moral,
patrimonial, física, sexual e psicológica.
PRÁTICAS EDUCATIVAS FEMINISTAS COMO SUBSÍDIO AO ENFRENTAMENTO À CULTURA DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER
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DOI: 10.22533/at.ed.09619060923
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Palavras-chave: Violência de gênero, Ligue 180, Pedagogia feminista.
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Keywords: Gender-based violence; Ligue 180; Feminist Pedagogy
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Abstract:
This study aims to reflect about
the culture of gender-based violence taking
as baseline the database from the Ligue 180
(Call 180) service, with the general objective of
comprehending how the gender issues, which
are inserted on the education, can contribute
against the culture of gender-based violence,
and as specifics objectives: a) To indentify
public policies that deal with violence against
women; b) To estimate the data of the current
context of violence against woman from the last
two data reports of the Ligue 180 (Call 180); and
c) To discuss the feminist educational practices
as a support to cope with the violence against
women. This is a documentary analysis and
bibliographic research, accomplished by the
data report provided from Ligue 180 services,
and given by the public agency. Assuming
that, by the means of a feminist pedagogy,
it is possible to create ways to cope with the
culture of violence against women, forming
social values and habits which is unacceptable
the agresssions motived by gender-based
violence, also with the consciousness that this
act is inadmissible in all forms of violence: moral, patrimonial, physical, sexual and
psychological.
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Número de páginas: 15
- Ângela Maria Simão Ribeiro
