Prática de conjunto nos estágios iniciais de formação musical: uma proposta integradora
A prática de conjunto pode ser
uma das mais eficientes formas de se adquirir
conhecimentos musicais. Partindo do princípio
de que todos podem fazer música coletivamente,
o objetivo do presente estudo é relatar uma
experiência de prática de conjunto conduzida
com uma turma de dezesseis alunos iniciantes
nos estudos musicais formais. Os depoimentos
dos alunos sobre as atividades realizadas
em sala de aula sugerem que a experiência
da prática de conjunto não só é possível,
como também é desejável e importante para
um processo de formação musical efetivo e
prazeroso.
Prática de conjunto nos estágios iniciais de formação musical: uma proposta integradora
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DOI: 10.22533/at.ed.8491912076
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Palavras-chave: Prática de conjunto. Formação musical. Integração. Educação musical.
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Keywords: Music ensemble. Musical training process. Integration. Music education.
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Abstract:
Music ensemble can be one
of the most effective ways to acquire musical
knowledge. Assuming that everyone can make
music collectively, the purpose of this study is to
report a music ensemble experience conducted
with a group of sixteen newcomers in formal
music studies. The students’ statements about
classroom activities suggest that the experience
of music ensemble is not only possible, but also
desirable and important for an effective and
enjoyable musical training process.
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Número de páginas: 15
- Daniel Augusto Oliveira Machado
