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capa do ebook PORTAL DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS EM UM WEBSITE ACESSÍVEL

PORTAL DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS EM UM WEBSITE ACESSÍVEL

 

Considerando o cenário atual de intensa degradação ambiental é necessário promover a educação ambiental para que haja preservação do meio ambiente. Mas para que esta seja efetivada são imprescindíveis medidas que envolvam a participação de toda a comunidade e, nesse contexto, não se pode esquecer das pessoas com deficiência visual. No processo de aprendizagem, as pessoas com deficiência visual encontram várias barreiras, visto que a maioria dos recursos educacionais se baseiam em materiais que demandam o uso da visão. Assim, considerando a importância da educação ambiental e do grande espaço que a internet ocupa na vida das pessoas e no processo educacional, objetivou-se a elaboração de um website acessível às pessoas com deficiência visual, com conteúdo sobre educação ambiental, gratuito e em formato de um recurso educacional aberto. Através da utilização de um sistema de gerenciamento de conteúdo, da adoção de funcionalidades e acesso a conteúdo disponibilizado em formato de REA, criou-se o Portal da Educação Ambiental, com acessibilidade validada pela AChecker, sob nível de conformidade AA. O portal pode ser acessado pelo endereço www.educacaoambiental.online e nele as pessoas com deficiência visual podem aprender sobre sustentabilidade, florestas brasileiras, biomas, proteção das florestas, agroecologia, água e biodiversidade.

 

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PORTAL DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS EM UM WEBSITE ACESSÍVEL

  • DOI: 10.22533/at.ed.56520290616

  • Palavras-chave: Acessibilidade Web, Deficiência Visual, Recurso Educacional Aberto

  • Keywords: Open Educational Resource, Visual Impairment, Web Accessibility

  • Abstract:

    Considering the current scenario of intense environmental degradation it is necessary to promote environmental education in order to preserve the environment. But for this to take place, measures that involve the participation of the whole community are indispensable and, in this context, people with visual impairment can not be forgotten. In the learning process, people with visual impairment encounter several barriers, since most educational resources are based on materials that demand the use of vision. Considering the importance of environmental education and the large space that the Internet occupies in people's lives and in the educational process, the objective was to create a website accessible to people with visual impairments, with content on environmental education, free of charge and in format of an open educational resource. Through the use of a content management system, the adoption of functionalities and access to content made available in OER format, the Environmental Education Portal was created, with accessibility validated by AChecker, under AA compliance level. The portal can be accessed at www.educacaoambiental.online, where visually impaired people can learn about sustainability, Brazilian forests, biomes, forest protection, agroecology, water and biodiversity.

  • Número de páginas: 15

  • Ligiane Aparecida Florentino
  • Maria Cristina da Silva
  • Otavio Soares Paparidis
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