PORQUE INCLUIR O QUE ESTÁ FORA DOS CONTEÚDOS DISCIPLINARES? ESTAMOS FALANDO DE MÚSICA!
O foco deste artigo é promover a inclusão de um tipo de Educação Musical para estudantes, entendendo esta iniciativa como uma possiblidade de enriquecer o aprendizado na área de conhecimento vinculada às Ciências Humanas, em especial no tocante aos temas Cidadania e Cultura Nacional. A utilização de novas tecnologias da informática são ferramentas necessárias para viabilizar este tipo de iniciativa.
PORQUE INCLUIR O QUE ESTÁ FORA DOS CONTEÚDOS DISCIPLINARES? ESTAMOS FALANDO DE MÚSICA!
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DOI: 10.22533/at.ed.7812009092
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Palavras-chave: Ciências Humanas e Cidadania Educação e Cultura Formação de Professores e Educação Musical
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Keywords: Culture and Education Teachers Training and Musical Education Citizenship and Human Science
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Abstract:
The aim fo this article is to promote inclusion of a style of musical education for students in humanities. The appreciation of music is an opportunity to enrich learning in the field of Human Sciences, and about the thems citzenship and national culture. Information technolgies is a necessary tool for this initiative to work.
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Número de páginas: 15
- Fleudya Benigno Lopes Xavier
- Flavia O. Barreto
