POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSRES NO ESTADO DO AMAZONAS: CONTRIBUIÇÕES PARA O DEBATE REGIONAL

• DOI: 10.22533/at.ed.3062013022

• Palavras-chave: Formação em Serviço, Políticas de Formação Continuada, Educação de Qualidade.

• Keywords: Formação em Serviço, Políticas de Formação Continuada, Educação de Qualidade.

• Abstract:

  Investigação desenvolvida no ano de 2016 com vistas a um estudo exploratório sobre as especificidades do Programa de Formação de Profissionais da Educação Pública (PFPEP), historicamente determinado no âmbito das Políticas Educacionais implementadas no Estado do Amazonas a partir de 2011 com vistas a melhoria da qualidade de ensino regional. Tal estudo nos revela que tanto a formação inicial quanto a capacitação em serviço embora façam parte de etapas diferentes no processo de qualificação dos servidores, ambos corroboram, se articulam e complementam no tocante a profissionalização, a atualização e a preparação permanente do oficio docente, por outro lado vale observar que a formação em serviço, não é o único fator que proporciona melhoria ao processo educacional, pois as condições adequadas de trabalho, experiência docente, recursos pedagógicos e qualidade do salário também determinam fundamentalmente a qualificação deste complexo processo.

   

• Número de páginas: 11