PLE + ELO: uma experiência virtual no ensino de Português como Língua Estrangeira na UFLA
A oferta de cursos de Português
como Língua Estrangeira (PLE), parcialmente
a distância, é uma das recomendações
do Ministério da Educação (MEC) para o
estabelecimento do programa Português
sem Fronteiras nas Instituições de Ensino
Superior brasileiras. Nesse contexto, relatase
uma proposta pedagógica, realizada na
Universidade Federal de Lavras (UFLA), que
utiliza o ELO (Ensino de Línguas Online) como
suporte pedagógico.
PLE + ELO: uma experiência virtual no ensino de Português como Língua Estrangeira na UFLA
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DOI: 10.22533/at.ed.30319140812
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Palavras-chave: PLE; ELO; UFLA.
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Keywords: PFL; ELO, UFLA.
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Abstract:
The offer of Portuguese as a
Foreign Language courses (PFL), partially at a
distance, is one of the recommendations of the
Ministry of Education (MEC) for the establishment
of the Portuguese without Borders program in
the Brazilian Higher Education Institutions. In
this context, we report a pedagogical proposal,
carried out at Federal University of Lavras
(UFLA), which uses ELO (Online Language
Teaching) as pedagogical support.
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Número de páginas: 15
- Débora Racy Soares
