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PLATAFORMA APOENA MOTIRÕ

Este manuscrito tem por objetivo apresentar uma descrição crítica do projeto de extensão Apoena Motirõ. O projeto teve por objetivo desenvolver uma plataforma de interação e de difusão de conhecimentos financeiros, economia solidária e de consumo consciente destinado aos jovens das comunidades do litoral do paranaense no sentido de estimular a sua emancipação por meio de princípios que valorizam o desenvolvimento social e econômico desconcentrado. No campo teórico do letramento ou alfabetização financeira o projeto limitou-se ao conhecimento financeiro. A plataforma foi aportada na rede social Instagram®, que atendeu aos requisitos de aceitar diferentes tipos de materiais e ser amplamente utilizada pelo público-alvo do projeto. O conjunto base de materiais desenvolvidos pelos estudantes de administração financeira para a difusão de conhecimentos financeiros foi adequado em conteúdo e forma com qualidade visual. Considera-se que o projeto foi eficiente, pois foi criada a plataforma e conteúdos foram publicados, e não foi eficaz, pois não atingir o público esperado.
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PLATAFORMA APOENA MOTIRÕ

  • DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.63224130512

  • Palavras-chave: alfabetização financeira. Conhecimento financeiro. Juventude. Projeto de Extensão. Instagram.

  • Keywords: Financial literacy. financial knowledge. Youth. Extension Project. Instagram

  • Abstract: The purpose of this manuscript is to present a critical description of the Apoena Motirõ extension project. The project aimed to develop a platform for interaction and dissemination of financial knowledge, solidarity economy and conscious consumption aimed at young people from the coastal communities of Paraná in order to stimulate their emancipation through principles that value decentralized social and economic development. In the theoretical field of financial literacy, the project was limited to financial knowledge. The platform was contributed to the social network Instagram®, which met the requirements of accepting different types of materials and being widely used by the project's target audience. The basic set of materials developed by the financial management students for the dissemination of financial knowledge was adequate in content and form with visual quality. It is considered that the project was efficient, because the platform was created and content was published, and it was not effective, because it did not reach the expected audience.

  • MONICA HEREK
  • Lenice Laureano dos Santos
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