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PET-Saúde Equidade: Importância da educação continuada sobre deficiências para trabalhadores dos SUS

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O Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) é uma estratégia  proposta pelo Ministério da Saúde em conjunto com o Ministério da Educação para promover a saúde e a educação nas instituições de ensino, nos serviços de saúde e na comunidade. Buscou-se compreender os objetivos principais e as atividades do PET-Saúde Equidade, igualmente avaliou-se a influência dele nos temas associados à educação continuada, educação permanente nas instituições e educação permanente para os trabalhadores do SUS no contexto das deficiências e tipos de deficiências e saúde. Uma busca metodológica na bibliografia, literatura e plataformas governamentais teve como resultado a premissa de que o PET-Saúde estimula o trabalho multiprofissional, atua em favor da comunidade e promove a equidade, além de preparar melhor os trabalhadores e estudantes. Assim, pode-se concluir que o programa articula ensino, trabalho e gestão em favor de um serviço público de qualidade e da comunidade.
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PET-Saúde Equidade: Importância da educação continuada sobre deficiências para trabalhadores dos SUS

  • DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.642112610022

  • Palavras-chave: PET-Saúde Equidade; Deficiências; Sistema Único de Saúde.

  • Keywords: PET-Health Equity; Disabilities; Unified Health System.

  • Abstract: The Education through Work for Health Program (PET-Saúde) is a strategy proposed by the Ministry of Health in conjunction with the Ministry of Education to promote health and education in educational institutions, health services, and the community. This study sought to understand the main objectives and activities of the PET-Saúde Equity program, and also evaluated its influence on themes associated with continuing education, permanent education in institutions, and permanent education for SUS (Brazilian Unified Health System) workers in the context of disabilities and types of disabilities and health. A methodological search of the bibliography, literature, and government platforms resulted in the premise that PET-Saúde stimulates multiprofessional work, acts in favor of the community, and promotes equity, in addition to better preparing workers and students. Thus, it can be concluded that the program articulates teaching, work, and management in favor of a quality public service and the community.

  • Adinei Abadio Soares
  • Kailane Paula Pretto
  • Jaisa Santana dos Santos
  • Taize Sbardelotto
  • Carine Vendruscolo
  • Débora Tavares de Resende e Silva*
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