PESQUISA E PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA CURSO DE PEDAGOGIA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA
Trata-se de pesquisa bibliográfica,
realizada no período 2011-2012, que se
articulou com atividades de produção de
material didático para disciplinas do Curso
de Pedagogia Unesp/Univesp. A pesquisa
fundamentou-se em estudos sobre formação do
profissional de Educação Infantil (AZEVEDO;
SCHNETZLER, 2005; KRAMER, 2005;
CÔCO, 2010), experiências de formação
desse profissional em Ambientes Virtuais de
Aprendizagem (TAGLIEBER; GUERRA, 2006;
DIEB, 2009) e aspectos relativos ao Curso de
Pedagogia Unesp/Univesp (GARCIA; SILVA,
2013; MARTINS, 2012; MOREIRA, 2012;
SANTOS; MORIYA SCHLÜNZEN; RINALDI,
2013). Objetivou-se investigar a produção sobre
Educação Infantil divulgada em periódicos,
anais de congressos e demais publicações,
nas décadas de 1990 e 2000, de modo a
utilizá-la como fundamento para a construção
de material didático que atendesse aos
objetivos do Curso. As produções encontradas
permitiram a elaboração de Cadernos de
Formação e programas televisivos a partir dos
quais se buscou sistematizar conhecimentos
sobre Educação Infantil necessários para
fundamentar a atuação de professores e
gestores de creches e pré-escolas. O trabalho
de uma equipe multidisciplinar foi essencial na
produção do material didático fundamentado
na pesquisa bibliográfica, de modo a torná-lo
adequado para o uso em curso de formação na
modalidade a distância.
PESQUISA E PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA CURSO DE PEDAGOGIA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA
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DOI: 10.22533/at.ed.1951911093
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Palavras-chave: Formação de Professores. Educação Infantil. Material didático.
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Keywords: Teacher Education. Early Childhood Education. Courseware.
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Abstract:
This is a bibliographic research,
conducted in the period 2011-2012, which has
been linked to courseware production activities
for subjects of the Education Course Unesp/
Univesp. The research was based on studies of
the formation of the Early Childhood Education
professional (AZEVEDO; SCHNETZLER, 2005;
KRAMER, 2005; CÔCO, 2010), this training
experiences in Virtual Learning Environments
(TAGLIEBER; GUERRA, 2006; DIEB, 2009)
and aspects of the Pedagogy Course Unesp/
Univesp (GARCIA; SILVA, 2013; MARTINS,
2012; MOREIRA, 2012; SANTOS; MORIYA
SCHLÜNZEN; RINALDI, 2013). This study
aimed to investigate the production of Early
Childhood Education published in journals,
Desenvolvendo e Agregando Valores na Educação a Distância Capítulo 3 27
conference proceedings and other publications in the 1990s and 2000 in order to
use it as a foundation for the construction of educational material that meets the
objectives of the course. The productions found allowed the development of training
books and television programs from which we sought to systematize knowledge about
Early Childhood Education necessary to support the work of teachers and day-care
and preschools managers. The work of a multidisciplinary team was essential in the
production of teaching materials based on the literature in order to make it suitable for
use in training course in the distance.
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Número de páginas: 15
- MAEVI ANABEL NONO
