Perfil dos participantes de um Programa de Preparação para Aposentadoria em uma Universidade Pública Federal
A evolução da sociedade moderna transformou as relações sociais e interpessoais, bem como o estilo de vida dos indivíduos, dificultando a compreensão do processo de envelhecimento pelas pessoas. Essas mudanças influenciam de maneira direta o processo de aposentadoria. Pensando nisso, o objetivo deste trabalho foi identificar a procura dos servidores por um Programa de Preparação para Aposentadoria (PPA) de uma Universidade Pública do interior do Rio Grande do Sul. Este estudo é considerado qualitativo, descritivo a partir da análise documental, o qual teve como período de coleta de dados de janeiro a março de 2017, utilizando dados fornecidos pela própria instituição. Após a análise dos dados foi possível identificar que apesar da pouca disponibilidade de vagas para participação no programa, diante do número de servidores da instituição, nem todas as edições preencheram o número de vagas. Nem todos os inscritos concluem as atividades propostas, dos Docentes inscritos, 90% concluíram as atividades, já os Técnicos Administrativos em Educação (TAE) o índice de conclusão fica em torno de 80%. A maior procura para participação dos eventos do programa é dado por mulheres (75%) e por TAE (90% dos inscritos). O presente estudo apresenta dados parciais de uma pesquisa de Mestrado, a qual evidencia a necessidade de mais estudos relacionados à temática para maior compreensão do universo da retirada do mundo do trabalho. Deste modo, considera-se importante os PPA’s e suas avaliações periódicas, para que tenham seus objetivos alcançados e o servidor encare a aposentadoria como um momento de descoberta de novas oportunidades.
Perfil dos participantes de um Programa de Preparação para Aposentadoria em uma Universidade Pública Federal
-
DOI: 10.22533/at.ed.5711919128
-
Palavras-chave: Aposentadoria; Programa de Preparação; Serviço Público
-
Keywords: Retirement; Preparation Program; Public service.
-
Abstract:
The evolution of modern society has transformed social and interpersonal relationships, as well as the lifestyle of individuals, making it difficult for people to understand the aging process. These changes directly influence the retirement process. With this in mind, the objective of this study was to identify the demand of the servers for a Retirement Preparation Program (PPA) of a Public University in the interior of Rio Grande do Sul. This study is considered qualitative, descriptive from the documentary analysis, which The data collection period was from January to March 2017, using data provided by the institution itself. After analyzing the data it was possible to identify that despite the low availability of vacancies to participate in the program, due to the number of employees of the institution, not all editions filled the number of vacancies. Not all registrants complete the proposed activities, 90% of the professors enrolled completed the activities, while the Administrative Technicians in Education (TAE) the completion rate is around 80%. The highest demand for participation in program events is from women (75%) and TAE (90% of registrants). This study presents partial data from a Master's research, which highlights the need for further studies related to the theme for a better understanding of the universe of withdrawal from work. Thus, PPAs and their periodic evaluations are considered important, so that they have their goals achieved and the server faces retirement as a time to discover new opportunities. -
Número de páginas: 15
- Marco Aurélio de Figueiredo Acosta
- Priscilla de Oliveira Reis Alencastro
