PERFIL DO EGRESSO: IMPORTÂNCIA E CONSTRUÇÃO PARA UM CURSO DE ENGENHARIA
Este trabalho descreve a construção do perfil do egresso baseado em competências para o curso de Engenharia de Alimentos de uma universidade pública federal, localizada no oeste do estado do Paraná. Foram desenvolvidas várias etapas, desde o treinamento de um grupo de professores e orientações sobre o perfil do egresso por meio de consultoria. Foram coletados dados sobre os atuais egressos do curso, sobre o perfil do egresso em várias Instituições de Ensino Superior, e a definição de competências norteadoras. O perfil do egresso foi então redigido dentro das orientações e contém 93 palavras, é claro e objetivo, e foi escrito no tempo presente. Além disso, foram utilizados verbos da dimensão do processo cognitivo de APLICAÇÃO e CRIAÇÃO. Pode-se concluir que o perfil do egresso produzido representa de forma coerente o profissional formado. No entanto, por ser um texto vivo, deve ser revisado periodicamente.
PERFIL DO EGRESSO: IMPORTÂNCIA E CONSTRUÇÃO PARA UM CURSO DE ENGENHARIA
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DOI: 10.22533/at.ed.46521040313
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Palavras-chave: Educação em Engenharia, Planejamento escolar, Competências
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Keywords: Engineering Education, School Planning, Skills
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Abstract:
This research studies the construction of the competency-based egress profile for the Food Engineering course at a federal public university, located in the west of the state of Paraná. There were several stages, from the training of a group of teachers and guidance on the egress profile through consultancy. Data were collected on the current egresses of the course, on the egress profile in several Higher Education Institutions, and the definition of guiding competences. The egress profile was then written within the guidelines and contains 93 words, it is clear and objective, and was written at the present time. In addition, verbs of the dimension of the cognitive process of APPLICATION and CREATION were used. It can be concluded that the egress profile produced, consistently represents the graduated professional. However, as it is a living text, it must be revised periodically.
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Número de páginas: 15
- Daiane Cristina Lenhard
- Elciane Regina Zanatta
- Fábio Avelino Bublitz Ferreira
- Ilton José Baraldi
- Maria da Cruz Alves da Silva
