PERCURSOS E PERCALÇOS DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL
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PERCURSOS E PERCALÇOS DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL
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DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.71726180512
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Palavras-chave: -
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Keywords: -
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Abstract: -
- Saulo Rodrigues de Carvalho
- Fernanda Seidel Bortolotti
- Cibele Krause-Lemke
