PERCEPÇÃO DO CLIMA ORGANIZACIONAL: UM ESTUDO APLICADO EM TRÊS ESCOLAS DE DIFERENTES SETORES DO RIO GRANDE DO SUL
O presente artigo tem por finalidade
analisar e comparar o clima organizacional
em três escolas de setores distintos (privada,
estadual e municipal), bem como identificar
diferenças nas percepções de acordo com a
faixa etária. Para obtenção da percepção do
clima pelos docentes, utilizou-se a pesquisa
de clima adaptada do Great Place to Work. A
análise dos resultados foi obtida por meio de
análise de variância (ANOVA), média e Pareto.
De forma geral, a escola estadual obteve,
significativamente, os piores resultados,
enquanto que a municipal, os melhores.
Outrossim, os jovens têm a melhor percepção
do clima. Tendo identificado os fatores críticos
para cada escola, sugeriram-se medidas para
corrigi-los, a fim de melhorar a percepção de
clima.
PERCEPÇÃO DO CLIMA ORGANIZACIONAL: UM ESTUDO APLICADO EM TRÊS ESCOLAS DE DIFERENTES SETORES DO RIO GRANDE DO SUL
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DOI: 10.22533/at.ed.58019090719
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Palavras-chave: Clima organizacional; Great Place to Work; escolas.
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Keywords: Organizational Climate; Great Place to Work; schools.
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Abstract:
This article aims to analyze and
compare the organizational climate in three
schools from different sectors (private, state
and municipal); moreover, it aims to identify
differences in perceptions according to age
group. In order to obtain teachers’ perception of
climate, it was used an adapted questionnaire
from Great Place to Work. The analysis of the
results was achieved by means of analysis of
variance (ANOVA), mean and Pareto. Overall,
the state school presented the worst results
while the municipal, the better. Furthermore,
young teachers showed a better perception
than the other groups. Having identified the
critical factors for each school, we suggested
correction measures in order to improve the
perceptions of organizational climate.
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Número de páginas: 15
- Isadora Franck Naiditch
- Matheus Funck
- Natália Eloísa Sander
