A medida provisória 746/2016, que desencadeou a lei nº 13.415 no dia 16 de fevereiro de 2017, caracteriza a mudança do Ensino Médio, o que resultou no aumento da carga horária durante o ano letivo, assim como, a flexibilização da grade curricular, e a escolha das matérias que integrarão a grade curricular do aluno podendo ser definida por ele mesmo, visando o conhecimento especifico da sua área de interesse, tendo como facultativo a disciplina da Educação Física durante os 3 anos no ensino médio, podendo assim, o aluno optar ou não pela prática em todos os anos do ensino médio. O objetivo foi analisar a percepção dos alunos do 9º ano sobre as aulas de educação física no ensino médio e identificar o nível de interesse dos alunos do ensino fundamental em relação à Educação Física. A pesquisa foi realizada na escola municipal Prof. Gonçalina Faustina de Oliveira situada em Campo Grande - MS onde foram entrevistados 60 alunos do 9º ano de ambos os sexos com idade entre 13 e 17 anos, sendo 29 meninas e 31 meninos, tendo um desvio padrão de 1,16 no número geral de pesquisados. Para a entrevista foi desenvolvido uma pesquisa do tipo qualitativa utilizando um questionário estruturado não validado, contendo 28 questões fechadas e duas questões abertas. Foi verificado que 78% dos alunos estariam satisfeitos com a continuidade da disciplina na sua formação, apresentando possível relação que ela tem com a saúde mental e física, já que a soma das duas representa 83% da opinião coletada.