PDDE ESCOLAS SUSTENTÁVEIS COMO INSTRUMENTO DE FINANCIAMENTO PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Este texto tem como finalidade apresentar o Programa Nacional Escolas Sustentáveis, por meio de uma de suas ações estruturantes – o PDDE Escolas Sustentáveis – e retratar o alcance desta ação nas escolas públicas de Mato Grosso do Sul. O referido Programa propõe ações de apoio às escolas e instituições de ensino superior para a implementação da sustentabilidade socioambiental, considerando que isso ocorra via três dimensões, a saber: currículo, gestão e espaço físico. Utilizou-se da metodologia qualitativa, mediante revisão de literatura e análise documental. Os resultados revelaram que em Mato Grosso do Sul foram contempladas 160 escolas públicas, distribuídas em 58 municípios, com o PDDE Escolas Sustentáveis, perfazendo o total bruto de R$ 1.808.000,00 para as ações de Educação Ambiental.
PDDE ESCOLAS SUSTENTÁVEIS COMO INSTRUMENTO DE FINANCIAMENTO PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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DOI: 10.22533/at.ed.49220021213
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Palavras-chave: Meio Ambiente; Políticas Públicas; Financiamento
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Keywords: Environment; Public policy; Financing
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Abstract:
This text aims to present the National Sustainable Schools Program, through one of its structuring actions - the PDDE Sustainable Schools - and portray the scope of this action in public schools in Mato Grosso do Sul. The referred Program proposes actions to support schools and higher education institutions for the implementation of socio-environmental sustainability, considering that this occurs via three dimensions, namely: curriculum, management and physical space. Qualitative methodology was used, through literature review and document analysis. The results revealed that 160 public schools in Mato Grosso do Sul were included, distributed in 58 municipalities, with the PDDE Sustainable Schools, totaling a gross total of R $ 1,808,000.00 for Environmental Education actions.
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Número de páginas: 9
- Angela Maria Zanon
- José Flávio Rodrigues Siqueira
