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Parcerias Estratégicas: a Contribuição da Polícia Militar na elaboração e implementação do Regimento Interno Escolar nas escolas conveniadas

O texto ressalta que o processo de reformulação e aperfeiçoamento do Regimento Interno Escolar (RIE) não se limita apenas a uma formalidade administrativa, mas é essencial para promover a autonomia e a gestão democrática nas escolas municipais conveniadas com a Polícia Militar da Bahia. Ao estabelecer diretrizes claras e coesas, o RIE não só garante a ordem e o funcionamento adequado da instituição, mas também fortalece os laços de colaboração e participação entre todos os atores envolvidos no processo educativo. A integração da Polícia Militar nesse contexto é destacada como uma parceria significativa para a promoção de um ambiente escolar seguro e cidadão, contribuindo para formar cidadãos ativos e engajados em suas comunidades. Assim, a reformulação e aperfeiçoamento do RIE representa uma etapa essencial para a consolidação de uma educação de qualidade, baseada na participação, no diálogo e no respeito à pluralidade de saberes e experiências, além de ser um processo colaborativo visando garantir um ambiente educativo seguro, inclusivo e alinhado com os princípios da educação contemporânea. Assim, o presente artigo discute a importância deste documento; trata das bases legais que devem ser consideradas na construção do RIE; e sugere etapas importantes para a sua elaboração ou reelaboração.
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Parcerias Estratégicas: a Contribuição da Polícia Militar na elaboração e implementação do Regimento Interno Escolar nas escolas conveniadas

  • DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.5442418118

  • Palavras-chave: Regimento Interno. Convênio. Polícia Militar. Gestão Escolar

  • Keywords: Internal Regulations. Agreement. Military Police. School Management

  • Abstract: The text highlights that the process of reformulating and improving the Internal School Regulations (RIE) is not limited to just an administrative formality, but is essential to promote autonomy and democratic management in municipal schools affiliated with the Military Police of Bahia. By establishing clear and cohesive guidelines, the RIE not only guarantees the order and proper functioning of the institution, but also strengthens the bonds of collaboration and participation between all actors involved in the educational process. The integration of the Military Police in this context is highlighted as a significant partnership for promoting a safe and civil school environment, contributing to forming active and engaged citizens in their communities. Thus, the reformulation and improvement of the RIE represents an essential step towards consolidating quality education, based on participation, dialogue and respect for the plurality of knowledge and experiences, in addition to being a collaborative process aimed at ensuring a safe educational environment, inclusive and aligned with the principles of contemporary education. Therefore, this article discusses the importance of this document; deals with the legal bases that must be considered when constructing the RIE; and suggests important steps for its elaboration or re-elaboration.

  • Luciano Araújo Lima
  • Nadjanara Lopes de Abreu Araújo
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